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Marco curricular subregional en África Occidental para educación bilingüe

28 Agosto 2014

El UIL, junto con la Oficina Multi-sectorial Regional para África Occidental de la UNESCO en Dakar (BREDA) y la Oficina Regional de la UNESCO en Abuja está coordinando el desarrollo de un marco curricular para educación bilingüe formal y no formal en África Occidental.

Como parte de esta iniciativa, se ha celebrado un taller en Cotonou, Benin del 18 al 20 de agosto, del que participaron equipos de siete países: Benin, Burkina Faso, Costa de Marfil, Mali, Níger, Senegal y Togo. El acto fue inaugurado por el Ministro de Cultura, Alfabetización, Artesanía y Turismo y el Secretario General del Ministerio de Educación Preescolar y Primaria de la República de Benin y el Director de la Oficina Regional de la UNESCO en Abuja. El marco curricular expone las competencias básicas requeridas a los/as maestros/as en educación bilingüe y va acompañado de una guía para maestros/as. El marco tiene por objetivo llevar a cabo las acciones adoptadas en la Guía Normativa para la Integración de las Lenguas y Culturas Africanas en los Sistemas Educativos, que fue aprobada por los Ministros de Educación presentes en la Conferencia Africana para la Integración de las Lenguas y Culturas Africanas en la Educación, celebrada en Ouagadougou, Burkina Faso, en 2010.

 Enlace a la Guía Normativa: http://uil.unesco.org/fileadmin/keydocuments/Africa/en/policy_guide_sep_web_en.pdf