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La implementación de un proceso de validación de alta calidad: Conferencia Internacional en Oslo

27 Marzo 2012

¿Cómo pueden los procesos de validación del aprendizaje no formal e informal estar mejor y metódicamente integrados en los sistemas de educación y de formación? ¿Qué sabemos acerca de los resultados y efectos de la validación? Estas y otras preguntas fueron exploradas en la Conferencia Internacional, celebrada en Oslo del 5 al 7 de marzo, titulada "La implementación un proceso de validación de alta calidad – ¡todo un reto!"

La conferencia, que atrajo a cerca de 90 participantes nacionales e internacionales, fue organizada por la Red Nórdica de Educación de Adultos (NVL), la Agencia Noruega para el Aprendizaje a lo Largo de la Vida (Vox), la Dirección Noruega de Educación y Formación, y la Agencia Ejecutiva de Educación, Audiovisuales y Cultura (EACEA) de la Comisión Europea. Centrándose en la investigación reciente sobre la validación del aprendizaje no formal e informal, ejemplos de buenas prácticas de aprendizaje del país nórdico y de otros países europeos fueron presentadas. La Conferencia proporcionó un foro para discutir los últimos desarrollos de políticas en Europa y el acceso a la validación para grupos específicos. Fue también una oportunidad para compartir y difundir las experiencias de los proyectos europeos en el campo de la validación (tal como el Sistema Europeo de Créditos para la Educación y Formación Profesional en el marco del programa Leonardo da Vinci).

UIL presentó su trabajo en curso sobre las Directrices de la UNESCO para el reconocimiento, validación y acreditación (RVA) de los resultados de aprendizaje no formal e informal, que se encuentra en la etapa de finalización.

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