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"El desarrollo de políticas públicas en materia de alfabetización depende de que se disponga de datos precisos y actualizados en todo momento sobre el nivel de aprendizaje y cómo repercute en las capacidades de los beneficiarios. De nada sirve seguir impartiendo programas de alfabetización […] si no se evalúan los logros y se mide su eficacia." Abdellah Benkirane, Presidente del Gobierno de Marruecos

En la región de Asia y el Pacífico, los Centros Comunitarios de Aprendizaje (CLC, por sus siglas en inglés) son un importante mecanismo de entrega para el aprendizaje y la educación de adultos. Proporcionan un fácil acceso al aprendizaje a lo largo de toda la vida para todos, a menudo...

Este año se cumple el 50 mo aniversario del Día Internacional de la Alfabetización (8 de septiembre), proclamado por primera vez en 1966 por la Conferencia General de la UNESCO. El tema principal del evento 2016 es “'Leyendo el pasado, escribiendo el futuro”.

La UNESCO ha trabajado para...