Actividades
Contribución del aprendizaje a lo largo de toda la vida al desarrollo sostenible
El UIL promueve el trabajo conceptual sobre la educación para el desarrollo sostenible (EDS) en un contexto de aprendizaje a lo largo de toda la vida, especialmente si éste va más allá de la educación medioambiental y se relaciona con el desarrollo económico, cultural y social. Una actividad importante en este contexto fue el Foro Sur-Sur del Aprendizaje a lo Largo de Toda la Vida como Clave de la Educación para el Desarrollo Sostenible [South-South Policy Forum Lifelong Learning as the Key to Education for Sustainable Development], organizado en Jakarta en 2008.
El UIL organizó el foro en alianza con el Ministerio de Educación de Indonesia, la Comisión Nacional Indonesia de Cooperación con la UNESCO y la Oficina de la UNESCO en Jakarta. Se trataron cuatro temas principales:
- conceptos en materia de aprendizaje a lo largo de toda la vida y desarrollo sostenible;
- competencias para la sostenibilidad económica, social, política, medioambiental y cultural;
- estrategias de aprendizaje para el desarrollo sostenible; y
- arquitectura institucional.
El documento de Estrategia de Jakarta sobre el Aprendizaje a lo Largo de Toda la Vida como Clave de la Educación para el Desarrollo Sostenible [Jakarta Strategy Paper on Lifelong Learning as the Key to Education for Sustainable Development] –resultante del foro– apoyará a los Estados Miembros que buscan integrar el aprendizaje a lo largo de toda la vida – especialmente el aprendizaje no formal e informal– en las políticas educativas para el desarrollo social y económico sostenible.