Actualités

Nouvelles tendances dans l’enseignement et la formation techniques et professionnels (EFTP)

16 Mar, 2015

La Conférence internationale sur les nouvelles tendances dans l’EFTP : Vision 2025 (International Conference on Emerging Trends in TVET: Vision 202) s’est tenue du 18 au 20 février 2015 à Bhopal dans l’État de Madhya Pradesh (Inde). Elle a été organisée par l’institut central de formation...Lire la suite

Autonomisation des femmes, autonomisation de l’humanité : Imaginez !

03 Mar, 2015

La Journée internationale de la femme 2015 (8 mars) était placée sous le slogan « Autonomisation des femmes, autonomisation de l’humanité : Imaginez ! ». Il signifie pour l’UIL promouvoir le droit des femmes à l’éducation et à l’apprentissage.Lire la suite

Les villes apprenantes au Didacta, premier salon de l’éducation en Allemagne

27 Feb, 2015

Lors d’une table ronde tenue au Didacta, salon de l’éducation le plus important en Allemagne et le plus grand au monde, l’Institut de l’UNESCO pour l’apprentissage tout au long de la vie (UIL) a présenté le concept et le réseau mondial des villes apprenantes. M. Raúl Valdés Cotera (UIL), M. Walter...Lire la suite

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Publications

Accreditation of prior learning as a lever for lifelong learning: lessons learnt from the New Opportunities Initiative, Portugal

Cet ouvrage présente l’étude menée lors de l’évaluation indépendante de l’Initiative Nouvelles Opportunités (New Opportunities Initiative, NOI), qui est l’un des plus ambitieux programmes du gouvernement portugais des dernières décennies destinés à améliorer les qualifications. L’Initiative...Lire la suite

Conceptual evolution and policy developments in lifelong learning

This book is an outcome of the Shanghai International Forum on Lifelong Learning co-organised by UNESCO, the Shanghai Municipal People’s Government, the Chinese Society of Educational Development Strategy and the Chinese National Commission for UNESCO. The Forum took place in Shanghai during...Lire la suite

Citizenship, Democracy and Lifelong Learning

This book is an outcome of an international seminar organized by UIE in partnership with the Faculty of Education of the University of Hamburg in June 2002 entitled “Strengthening Democracy and Critical Citizenship through Lifelong Learning”. The papers selected reflect key issues addressed during...Lire la suite

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