Actualités

Les stages de recherche CONFINTEA de l’UIL favorisent l’échange des connaissances

29 Sep, 2014

Quatre spécialistes de l’éducation originaires d’Asie et d’Afrique ont durant le mois de septembre 2014 effectué des travaux de recherche à la bibliothèque de l’UIL dans le cadre du programme de stages de recherche CONFINTEA de l’UIL.Lire la suite

Didacta et l’UIL envisagent un partenariat

05 Aug, 2014

Le 31 juillet 2014, M. Reinhard H. Koslitz, directeur général de Didacta (association allemande de l’industrie de l’éducation), a rendu visite à l’UIL pour étudier les possibilités de partenariat entre ces deux institutions.Lire la suite

Mexico accueillera en 2015 la seconde Conférence internationale sur les villes apprenantes

23 Jul, 2014

La Ville de Mexico a été sélectionnée par l’UNESCO pour accueillir la seconde Conférence internationale sur les villes apprenantes. Cette décision a été annoncée le 14 juillet aux représentants d’universités, d’agences nationales et internationales, d’offices publics et d’organisations non...Lire la suite

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Publications

Accreditation of prior learning as a lever for lifelong learning: lessons learnt from the New Opportunities Initiative, Portugal

Cet ouvrage présente l’étude menée lors de l’évaluation indépendante de l’Initiative Nouvelles Opportunités (New Opportunities Initiative, NOI), qui est l’un des plus ambitieux programmes du gouvernement portugais des dernières décennies destinés à améliorer les qualifications. L’Initiative...Lire la suite

Conceptual evolution and policy developments in lifelong learning

This book is an outcome of the Shanghai International Forum on Lifelong Learning co-organised by UNESCO, the Shanghai Municipal People’s Government, the Chinese Society of Educational Development Strategy and the Chinese National Commission for UNESCO. The Forum took place in Shanghai during...Lire la suite

Citizenship, Democracy and Lifelong Learning

This book is an outcome of an international seminar organized by UIE in partnership with the Faculty of Education of the University of Hamburg in June 2002 entitled “Strengthening Democracy and Critical Citizenship through Lifelong Learning”. The papers selected reflect key issues addressed during...Lire la suite

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