Activités
Contribution de l'apprentissage tout au long de la vie au développement durable
L’UIL promeut les travaux conceptuels sur l’éducation pour le développement durable (EDD) dans un contexte d’apprentissage tout au long de la vie, et ceci d’autant plus que ces travaux se rattachent au développement économique, culturel et social. À cet égard, le Forum politique Sud-Sud sur l’apprentissage tout au long de la vie en tant que clé de l’éducation pour le développement; tenu à Jakarta en 2008; a constitué un événement majeur.
L’UIL a organisé ce Forum en partenariat avec le ministère indonésien de l’Éducation nationale, la Commission nationale indonésienne pour l’UNESCO et le Bureau régional de l’UNESCO à Jakarta. Les quatre sujets traités étaient les suivants :
- Concepts de l’apprentissage tout au long de la vie et de l’éducation pour le développement durable ;
- compétences pour la pérennité économique, sociale, politique, environnementale et culturelle ;
- stratégies d’apprentissage pour le développement durable, et
- architecture institutionnelle.
Le document stratégique de Jakarta sur l’apprentissage tout au long de la vie en tant que clé de l’éducation pour le développement durable fournira un soutien aux Etats membres dans leurs efforts d’intégrer l’apprentissage tout au long de la vie, en particulier l’apprentissage non formel et informel, dans les politiques éducatives, l’objectif étant de promouvoir un développement social et économique durable.