Actualités
Déterminer les principales caractéristiques des villes apprenantes
16 May, 2013
La Plateforme internationale des villes apprenantes suit l’évolution des politiques et caractéristiques communes de ces dernières [...]Lire la suite
Valider l’apprentissage non formel et informel
14 May, 2013
L’apprentissage accompli hors des établissements scolaires, universitaires et professionnels doit être rendu visible, être apprécié à sa juste valeur dans la société [...]Lire la suite
Instaurer en Turquie un cadre de qualifications
07 May, 2013
Le Cadre national turc de qualifications est actuellement élaboré à titre d’initiative principale du projet européen [...]Lire la suite
Publications
Accreditation of prior learning as a lever for lifelong learning: lessons learnt from the New Opportunities Initiative, Portugal
Cet ouvrage présente l’étude menée lors de l’évaluation indépendante de l’Initiative Nouvelles Opportunités (New Opportunities Initiative, NOI), qui est l’un des plus ambitieux programmes du gouvernement portugais des dernières décennies destinés à améliorer les qualifications. L’Initiative...Lire la suite
Conceptual evolution and policy developments in lifelong learning
This book is an outcome of the Shanghai International Forum on Lifelong Learning co-organised by UNESCO, the Shanghai Municipal People’s Government, the Chinese Society of Educational Development Strategy and the Chinese National Commission for UNESCO. The Forum took place in Shanghai during...Lire la suite
Citizenship, Democracy and Lifelong Learning
This book is an outcome of an international seminar organized by UIE in partnership with the Faculty of Education of the University of Hamburg in June 2002 entitled “Strengthening Democracy and Critical Citizenship through Lifelong Learning”. The papers selected reflect key issues addressed during...Lire la suite
RESSOURCES ET DOCUMENTS CLÉS
ZOOM SUR..
CONTACT
M. Jin Yang
ji.yang(at)unesco.org
SITES ASSOCIÉS
L’agence de l’UE qui soutient l’éducation et la formation dans les pays voisins de l’UE
Commission nationale française pour l'UNESCO
Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE)
Organisation Internationale du Travail (OIT)
Association pour le développement de l´éducation en Afrique (ADEA)
Centre européen pour le développement de la formation professionnelle (CEDEFOP)
Institut International de Planification de l´Education (IIEP)
Institut norvégien pour l’éducation des adultes