Les parlementaires d’Asie et du Pacifique disposés à jouer un rôle actif dans la promotion de l’apprentissage tout au long de la vie

© FASPPED

L’UNESCO a encouragé et soutenu la mise en place de réseaux parlementaires pour la promotion de l’éducation. Le « Forum des parlementaires d’Asie et du Pacifique pour l’éducation » (FASPPED) a été instauré en octobre 2008. Trois événements majeurs du FASPPED se sont tenus consécutivement à Téhéran du 28 au 30 avril 2012 : (1) un atelier des parlementaires issus des Etats membres du FASPPED en Asie du Sud et de l’Ouest ; il avait pour thème la législation pour la promotion de l’apprentissage tout au long de la vie dans ces régions ; (2) la 4e session du bureau exécutif du FASPPED, et (3) la seconde assemblée générale du FASPPED.

L’Institut de l’UNESCO pour l’apprentissage tout au long de la vie (UIL) faisait partie de l’équipe UNESCO, dirigée par  M. Qian Tang, le Sous-Directeur général pour l’éducation, et participant à ces événements. Il était représenté par M. Jin Yang, spécialiste principal de programme de l’UIL, qui a servi de personne ressource lors de l’atelier mentionné ci-dessus. Cet atelier a contribué à sensibiliser davantage les parlementaires à l’apprentissage tout au long de la vie et à la nécessité de le promouvoir et de le développer au sein de leurs pays. Plus précisément, l’atelier a élaboré une série de recommandations relatives au rôle des parlements dans la promotion de l’apprentissage tout au long de la vie, couvrant les domaines suivants : législations, évaluation des résultats de l’apprentissage tout au long de la vie, allocation budgétaire, information et sensibilisation de la population ainsi que coopération régionale et internationale.    

Pour de plus amples renseignements, prière de consulter : http://faspped.com/index.aspx?siteid=257