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Désormais disponible en français : Exploiter le potentiel des TIC pour l'alphabétisation

23 mars 2017

Dans notre monde numérique, les technologies de l'information et de la communication (TIC) font sans cesse évoluer les modes de vie, d'apprentissage et de développement. Utilisées de manière créative, elles fournissent des perspectives durables pour l'acquisition de l’alphabétisme et de la numératie.

À l'occasion de cette Semaine de l'apprentissage mobile 2017, l'Institut de l'UNESCO pour l'apprentissage tout au long de la vie (UIL) publie une version en français de la deuxième édition de son ouvrage Exploiter le potentiel des TIC : programmes efficaces d'alphabétisation et de numératie utilisant la radio, la télévision, le téléphone mobile, les tablettes et les ordinateurs. Cet ouvrage comprend 26 études de cas de programmes d'alphabétisation ayant adopté les TIC afin de fournir des opportunités d'alphabétisation et de numératie à des apprenants jeunes et adultes. Ces programmes, tous recensés au sein de la Banque de données des pratiques efficaces d'alphabétisation et de numératie, sont issus de divers régions et pays du monde. Ils montrent dans quelle mesure les TIC peuvent être utilisées de manière innovantes en complément d’une éducation des adultes en face à face. Ces études de cas exposent les obstacles que peuvent rencontrer les programmes d'alphabétisation, en particulier dans des contextes d'infrastructures insuffisantes, mais elles fournissent également des exemples de solutions et de stratégies créatives dans l'utilisation de ces technologies afin de pourvoir aux divers besoins d'apprentissages des jeunes et des adultes disposant de faibles niveaux d'alphabétisme et de numératie.

Cette publication est la seconde d'une série d'ouvrages thématiques d'études de cas tirées de la LitBase à être traduite en français, ceci dans l'espoir que les bonnes pratiques présentées dans la base de données bénéficieront à une plus large audience.

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