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Exploiter le potentiel des TIC

  • mars 2016

« L'UIL continue de contribuer à la diffusion de bonnes pratiques à travers cette compilation d'études de cas de programmes d'alphabétisation et de numératie qui utilisent l'apprentissage mobile et des stratégies basées sur les TIC. Il s'agit d'une ressource importante pour les États membres qui souhaitent utiliser ces types de stratégies dans leurs systèmes éducatifs. » Arne Carlsen, Directeur, Institut de l'UNESCO pour l'apprentissage tout au long de la vie (UIL).

L'Institut de l'UNESCO pour l'apprentissage tout au long de la vie (UIL) vient de publier la seconde édition de l’ouvrage intitulé Exploiter le potentiel des TIC : programmes d'alphabétisation et de numératie utilisant la radio, la télévision, le téléphone mobile, les tablettes et les ordinateurs. Cette compilation d'études de cas provenant du monde entier présente des programmes d'alphabétisation et de numératie qui utilisent les technologies de l'information et de la communication (TIC) dans leurs stratégies d'accès et de diffusion. Les vingt-six études de cas illustrent la façon dont les TIC, comme la radio, la télévision, le téléphone mobile, les tablettes et les ordinateurs, peuvent être utilisées en tant que médias d'instruction, comment elles peuvent compléter l'apprentissage en face-à-face et aider à développer et à renforcer les compétences en matière de lecture et d'écriture, de numératie et linguistiques. Les études de cas présentées dans cette publication sont également disponibles dans la Base de données de pratiques efficaces d'alphabétisation et de numératie de l'UNESCO (LitBase).

Téléchargement

Exploiter le potentiel des TIC : Programmes efficaces d’alphabétisation et de numératie utilisant la radio, la télévision, le téléphone mobile, les tablettes et les ordinateurs (PDF 6,1 MB; français)

  • Author/Editor: Ulrike Hanemann, Cassandra Scarpino
  • Exploiter le potentiel des TIC : Programmes efficaces d’alphabétisation et de numératie utilisant la radio, la télévision, le téléphone mobile, les tablettes et les ordinateurs
  • UNESCO Institute for Lifelong Learning, 2016
  • ISBN
    978-92-820-2125-5
  • Available in: English, French