Apprendre à vivre de façon durable : le rôle des villes

14 décembre 2016

Réunion régionale dans le cadre du Programme d'action global pour l'éducation au développement durable

Plus de 50 spécialistes et représentants de villes d'Europe et d'Amérique du Nord se sont rassemblés du 12 au 14 décembre 2016 dans la Ville libre et hanséatique de Hambourg, en Allemagne, afin d'engager les villes encore plus loin dans la promotion de solutions durables au niveau local grâce à l'éducation. L'Europe et l'Amérique du Nord ont été les premières à adopter officiellement la stratégie de la Décennie des Nations Unies pour l'Éducation au développement durable (EDD), qui vise à promouvoir une meilleure qualité de vie pour les populations et pour les établissements humains.

Lors de son discours d'ouverture, Katharina Fegebank, adjointe au maire et ministre  (Senatorin) pour la Science, la Recherche et l'Égalité de la Ville libre et hanséatique de Hambourg, a déclaré :

À Hambourg, nous avons 2500 ponts. [...] Nous pouvons considérer ces ponts comme des symboles de l'éducation. L'éducation exige de construire des ponts, en particulier lorsqu'il s'agit de l'éducation pour le développement durable[...]. L'Institut de l'UNESCO pour l'apprentissage tout au long de la vie, au coeur même de cette ville, est un vrai partenaire qui nous soutient dans la construction de ces ponts internationaux pour l'éducation et la culture.

Ces déclarations ont donné le ton des discussions qui ont suivi sur la nécessité d'une éducation qui soit étroitement liée à la durabilité, aux différents niveaux de la société.

Apprendre à vivre de manière durable et veiller à l'engagement des populations et de leur participation à la vie de la communauté et de la ville sont les facteurs clés pour garantir un développement économique, social et environnemental durable. C'est pour cette raison que l'atelier a étudié dans quelle mesure l'éducation et l'apprentissage au-delà du système formel peuvent être utilisés pour soutenir la mise en œuvre des cinq P (planète, population, paix, prospérité et partenariat) dans la réalisation des Objectifs de développement durable. Les spécialistes ont échangé leurs points de vue sur l'EDD, les villes ont apporté leur expérience sur leurs meilleures pratiques et enrichi les discussions portant sur les défis posés au niveau des villes par la promotion des différents ODD grâce à l'éducation et à l'apprentissage tout au long de la vie. Ces discussions ont aidé à favoriser la sensibilisation et à développer les formations pour l'intégration de l'EDD aux programmes de développement.

L'UNESCO soutient l'EDD grâce au Programme d'action global (PAG), en tant qu'élément de suivi officiel de la Décennie des Nations Unies pour l'EDD. C'est dans ce contexte que les principaux partenaires, le Réseau mondial UNESCO des villes apprenantes et son secrétariat auprès de l'Institut de l'UNESCO pour l'apprentissage tout au long de la vie (UIL) à Hambourg, ainsi que la ville de Hambourg, ont organisé cet atelier pour l'Europe et l'Amérique du Nord.