Fiches thématiques pour les Caraïbes

2 mai 2017

L’apprentissage tout au long de la vie devrait devenir « une nécessité et non une option », tel a été le verdict des participants de la Conférence sous régional de suivi de la CONFINTEA VI pour les Caraïbes. Pour y répondre et soutenir les efforts accomplis par les Etats des Caraïbes pour promouvoir les politiques et pratiques d’apprentissage des jeunes et des adultes, l’Institut de l’UNESCO pour l’apprentissage tout au long de la vie (UIL) présente une série de « fiches thématiques pour les Caraïbes ». Les textes qui y figurent exploiteront les données issues des présentations faites par les intervenants lors de la Conférence ainsi que celles des rapports nationaux sur lesquels s’est appuyé le Rapport mondial sur l’apprentissage et l’éducation des adultes (GRALE III). Ces textes, complétés par les recherches de l’UIL, passeront en revue et analyseront l’apprentissage et l’éducation des adultes dans les Caraïbes. L’objectif consiste à mettre en lumière les progrès accomplis et les défis à relever tout en étant source d’inspiration et en fournissant des exemples de bonnes pratiques.