Home

Estudios de caso en formación y mundo del trabajo

Los ‘Estudios de caso en RVA en formación y mundo del trabajo’ destacan cuán importante es estimular a los empleadores a invertir en la formación de los trabajadores con bajos niveles de competencias, dado que muchos carecen de calificaciones y tienen dificultad para identificar y articular sus competencias. El RVA posibilita que este grupo objetivo haga visibles sus competencias y mejoren su empleabilidad.

África

  1. Mauricio: Servicio de prisiones de Mauricio
  2. Mauricio: Reconocimiento internacional de calificaciones
  3. Sudáfrica: Sector de servicios públicos
  4. Sudáfrica: Servicio de policía
  5. Sudáfrica: Radiodifusión privada
  6. Sudáfrica: Sector artesanal
  7. Sudáfrica: Entrenamiento deportivo
  8. Sudáfrica: Industria de fruticultura
  9. Sudáfrica: Personal de la Autoridad Sudafricana de Calificaciones (South African Qualifications Authority’s (SAQA)

Asia y el Pacífico

  1. Afganistán: Reconocimiento y validación para un trabajo decente
  2. Filipinas: Programa Ampliado de Equivalencia y Acreditación de Educación Terciaria (Expanded Tertiary Education Equivalency and Accreditation Programme  –ETEEAP)
  3. Filipinas: Reconocimiento de las competencias para la vida y el lugar de trabajo mediante la expansión del nivel terciario
  4. India: Competencias Modulares para la empleabilidad (MES, por sus siglas en inglés)
  5. India: LabourNet, empresa social localizada en Bangalore
  6. Nueva Zelandia: Evaluación y reconocimiento del aprendizaje en el lugar de trabajo
  7. Nueva Zelandia: Evaluación y reconocimiento en el contexto del servicio de correo de Nueva Zelandia
  8. Pakistán: El camino hacia la certificación de competencias mediante el RVA

Europa y América del Norte

  1. Canadá: Reconocimiento de aprendizaje previo (Recognition of prior learning – RPL) y movilidad laboral, Ministerio de Trabajo y Educación Avanzada [Department of Labour and Advanced Education], Government of Nova Scotia
  2. Francia: Validación de la experiencia adquirida en empresas
  3. Grecia: Reconocimiento y certificación de aprendizaje previo y competencias de empleados del sector público
  4. Grecia: Validación de competencias de consejeros en agencias locales de empleo
  5. Países Bajos: Validación del aprendizaje como un instrumento para la orientación profesional
  6. Turquía: Caminos hacia la certificación de competencias mediante el RVA

América Latina y el Caribe

  1. México: Reconocimiento de competencias laborales