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Promover la igualdad de género y el aprendizaje a lo largo de toda la vida para niñas y mujeres

20 Junio 2016

Los participantes del Seminario Internacional sobre la Educación de Niñas y de Mujeres, co-organizado por la UNESCO y el Gobierno de la República Popular China en Beijing, del 4 al 7 junio de 2016, reafirmaron el planteamiento de que niñas y mujeres estarían facultadas para hacer una contribución aún mayor a la consecución de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) si se les proporcionase oportunidades de aprendizaje a lo largo de toda la vida.

El Instituto de la UNESCO para el Aprendizaje a lo Largo de Toda la Vida (UIL) participó en un panel sobre la promoción del aprendizaje a lo largo de toda la vida para niñas y mujeres a través de la alfabetización y la educación no formal. Basándose en la evidencia otorgada por la base de datos de la UNESCO sobre Prácticas Efectivas de Alfabetización y Aritmética, la principal recomendación de UIL para los responsables de la formulación de políticas, fue tomar un enfoque más holísitico para empoderar a las mujeres mediante la alfabetización y el aprendizaje a lo largo de toda la vida. UIL hizo hincapié en que las mujeres y las niñas con educación tienen que desempeñar un papel crucial en “transformar nuestro mundo” y lograr la igualdad de género.

Durante el seminario, la Directora General de la UNESCO, Irina Bokova, y la Primera Dama de China y Enviada Especial de la UNESCO para la Promoción de la Educación de Niñas y Mujeres, Sra. Peng Liyuan, premiaron a los ganadores del primer Premio de la UNESCO para la Educación de Niñas y Mujeres de Indonesia y Zimbabue.

Los participantes analizaron formas de superar los obstáculos a la igualdad de género y la creación de sociedades de aprendizaje inclusivas y con perspectiva de género. Por otra parte, los participantes recomendaron enfoques integrados para la alfabetización con el fin de lograr los ODS, en particular, la igualdad de género.