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Respuestas de las ciudades del aprendizaje de la UNESCO al COVID-19: La aplicación Wilma en la ciudad de Espoo

25 Agosto 2021

Cuando la pandemia mundial del COVID-19 llegó en 2020, los gobiernos de todo el mundo cerraron temporalmente los centros educativos en un intento de contener la propagación del virus. Pero ¿de qué manera continuó el aprendizaje para jóvenes y mayores durante este tiempo?

En nuestra nueva publicación Instantáneas de las respuestas de las ciudades del aprendizaje al COVID-19, presentamos algunas de las respuestas de las ciudades al COVID-19. La ciudad del aprendizaje de la UNESCO de Espoo, Finlandia, fue una de las que compartió su experiencia.

La aplicación Wilma se utiliza en Espoo para facilitar la comunicación entre las familias y las escuelas. De fácil personalización, algunas de sus funciones más populares son el intercambio de información, el registro de cursos, el seguimiento de la asistencia de los alumnos y la mensajería instantánea. Durante la crisis del COVID-19, el uso de Wilma aumentó significativamente, ya que sirvió como principal canal de comunicación entre las familias y las escuelas.

Conozca más en nuestro reportaje multimedia.