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El Inventario Mundial de los Marcos Nacionales y Regionales de Cualificaciones

  • Diciembre 2015

«El Inventario Mundial de los Marcos Nacionales y Regionales de Cualificaciones (MNCs) es altamente significativo. Presenta y analiza la forma en que los países utilizan el aprendizaje basado en los resultados de los MNCs como puntos de referencia y como fuente de garantía de calidad para los procesos de reconocimiento y certificación” Arne Carlsen, director del Instituto de la UNESCO para el Aprendizaje a lo Largo de Toda la Vida (UIL).

La edición 2015 del Inventario Mundial de los Marcos Nacionales y Regionales de Cualificaciones Volumen II: Casos Nacionales y Regionales, ahora disponible en línea, sirve como observatorio de los progresos realizados en el área de los marcos nacionales de cualificaciones (MNCs). En la publicación se destacan siete marcos regionales de cualificaciones y los casos nacionales de ochenta y seis países, que demuestran que los resultados del aprendizaje son herramientas útiles para reformar la educación y la formación y promover sistemas de aprendizaje a lo largo de toda la vida.

Los casos nacionales incluidos en esta edición, ilustran la evolución de las cualificaciones en relación con los objetivos clave de política, la participación de las partes interesadas, los marcos adoptados para la implementación, los resultados del aprendizaje y el uso de descriptores de niveles. También considera las formas en que se lleva a cabo la validación del aprendizaje no formal e informal, y cómo se relaciona esto con los MNCs.

Beneficios de los marcos de cualificaciones

Los casos nacionales y regionales tratados en este segundo volumen, complementan los capítulos temáticos del Volumen I del Inventario Mundial. Los capítulos del Volumen I analizan las tendencias y los aspectos políticos fundamentales que emergen de las reformas del marco de cualificaciones, como el impacto de los MNCs, los vínculos entre los MNCs y la validación del aprendizaje no formal e informal, y cómo los MNCs se vinculan con el desarrollo de habilidades en el sector informal. Otros temas incluyen las reformas de los sistemas de cualificaciones, los cambios en las disposiciones legales e institucionales que resultan de estas reformas, y el desarrollo de niveles de referencia mundial de los resultados de aprendizaje.

El Inventario Mundial de los Marcos Nacionales y Regionales de Cualificaciones es el resultado de un trabajo de colaboración entre la Fundación Europea de Formación (ETF, por sus siglas en inglés), el Centro Europeo para el Desarrollo de la Formación Profesional (Cedefop), la sede de la UNESCO y el Instituto de la UNESCO para el Aprendizaje a lo Largo de Toda la Vida (UIL) . Esta obra ha contado con una amplia comunicación con funcionarios y expertos del país. También se basó en la investigación realizada por unidades interinstitucionales en el ámbito de las cualificaciones. Para el período 2016-2017 está prevista la próxima actualización de las unidades interinstitucionales.

Los Marcos Nacionales de Cualificaciones (MNCs) constituyen un fenómeno mundial considerable en la educación y la formación, y van a jugar un papel importante en el logro de los Objetivos de Desarrollo Sostenible.

  • Autor/Editor: UNESCO ED/PLS; UIL; ETF; Cedefop
  • El Inventario Mundial de los Marcos Nacionales y Regionales de Cualificaciones
  • UIL, 2015
  • ISBN
    978-92-820-1201-7
  • Disponible en: Inglés