Abrir la puerta de entrada al aprendizaje a lo largo de toda la vida
Conocida como "la puerta de entrada a Crimea", Melitopol goza de una ubicación geopolítica importante en Ucrania y de centros industriales bien desarrollados.
Visión y motivación
La creación de empleo para todos y el impulso del crecimiento económico son los dos principales objetivos estratégicos que Melitópol persigue para el 2020. Melitópol se ha unido a la GNLC de la UNESCO para aprovechar el poder del aprendizaje a lo largo de toda la vida para mejorar su capital humano, que es esencial para el crecimiento sostenible de la ciudad.
Desafíos y metas
Los últimos cierres de varias empresas importantes de Melitópol han tenido un gran impacto en el desarrollo socioeconómico de la ciudad, lo que ha provocado un rápido aumento de la tasa de desempleo.
Al adherirse a la GNLC de la UNESCO, Melitópol se propone abordar: 1) la falta de oportunidades para que los grupos marginados participen en las actividades de aprendizaje; 2) la limitada infraestructura educativa; y 3) la insuficiente competitividad de los residentes en el mercado laboral.
Planificación e implementación
A nivel político:
Melitópol pondrá en marcha una serie de iniciativas destinadas a mejorar el entorno político general y a fomentar la democracia y la paz. La ciudad tiene la voluntad política de crear un entorno favorable para la educación y el aprendizaje a lo largo de toda la vida.
A nivel práctico:
Melitópol tiene varios socios en todo el mundo. El comité ejecutivo del Ayuntamiento de Melitópol apoya activamente las iniciativas destinadas a desarrollar un plan de acción para la ciudad del aprendizaje. Y se espera que la iniciativa de la ciudad del aprendizaje en Melitópol se extienda a la región de Zaporizhia.
La ciudad permitirá la implementación de una acción orientada estratégicamente a seguir promoviendo el concepto de aprendizaje a lo largo de toda la vida y el desarrollo sostenible de la ciudad.
Para ello, se guía por su compromiso con el desarrollo humano a través del aprendizaje a lo largo de toda la vida y por la implementación del concepto de ciudad del aprendizaje.
Mr Serhii Min'ko
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