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La VI Conferencia Internacional de Educación de Adultos (CONFINTEA VI), celebrada en Belém (Brasil), en diciembre de 2009, se clausuró con la aprobación del Marco de acción de Belém que registró los compromisos de los Estados Miembros y presentó una guía estratégica para el desarrollo mundial del aprendizaje y la educación de adultos desde una perspectiva de aprendizaje a lo largo de toda la vida. El tercer Informe...

Year of publication:
2018
No. of pages:
10

En octubre de 2017, representantes de 95 Estados Miembros se reunieron en Suwon, en la República de Corea, y manifestaron el firme compromiso de seguir implementando el Marco de Acción de Belém , aprobado en 2009 en la sexta Conferencia Internacional de Educación de Adultos (CONFINTEA VI).

Este informe ofrece una visión general sobre la conferencia de Revisión a Medio Plazo , detallando los avances, actividades y tendencias...

Autor/Editor:
Clinton Robinson
Year of publication:
2017
No. of pages:
16

Este Resumen ejecutivo ofrece los mensajes clave propugnados en este informe, ofreciendo una visión global del desarrollo del aprendizaje y la educación de adultos en el mundo ’, Arne Carlsen , Director del Instituto de la UNESCO para el Aprendizaje a lo Largo de Toda la Vida (UIL).

El tercer Informe mundial sobre el aprendizaje y la educación de adultos (GRALE III, por sus siglas en inglés), asume un...

Autor/Editor:
UIL
Year of publication:
2016

Available from UIL's Library in Inglés, Francés, Español, Chinese, Ruso, Árabe, Portuguese.

La 38ª Conferencia General de la UNESCO adoptó una nueva Recomendación sobre el Aprendizaje y la Educación de Adultos, 2015. Esta Recomendación sustituye a la Recomendación de 1976 sobre el Desarrollo de la Educación de Adultos y, por lo tanto, se convirtió en el instrumento normativo más actualizado en este importante ámbito político.

Exhorta a los Estados Miembros a que adopten medidas en aquellas esferas que ya están definidas en el Marco de Acción de Belém -es decir, política, gobernanza, financiación,la participación, inclusión y equidad y calidad- al tiempo que desarrolla las...

Autor/Editor:
UNESCO
Year of publication:
2016

Available from UIL's Library in Inglés, Francés, Español, Chinese, Ruso, Árabe, Portuguese.

Autor/Editor:
UIL
Year of publication:
2013

Available from UIL's Library in Inglés, Francés, Español, Chinese, Árabe.

La Sexta Conferencia Internacional sobre Educación de Adultos (CONFINTEA VI) concluyó con la aprobación del Marco de Acción de Belém. La CONFINTEA VI se celebró del 1 al 4 de diciembre de 2009 en Belém, Brasil, con la participación de más de 1.100 delegados, incluidos 55 Ministros y Viceministros de 144 Estados Miembros de la UNESCO, y una serie de reuniones mundiales de UNESCO sobre educación y aprendizaje de adultos. Que se celebra cada doce años desde 1949. Basándose en la Declaración de Hamburgo sobre el Aprendizaje de Adultos y en el Programa para el Futuro de 1997, el Marco de Acción...

Autor/Editor:
UIL
Year of publication:
2010

Available from UIL's Library in Inglés, Francés, Español, Portuguese.

Nosotros, representantes de 46 países africanos reunidos en esta conferencia regional africana preparatoria de la CONFINTEA VI, afirmamos nuestra determinación para hacer de la educación y el aprendizaje de jóvenes y adultos (EAJA) un derecho y una realidad para todos nuestros conciudadanos. África debe asumir nuevos desafíos para responder a las exigencias derivadas de la necesidad de dominar nuevas y viejas situaciones: únanse a nosotros y apóyennos en esta lucha por el aprendizaje a lo largo de toda la vida, el desarrollo sostenible y una cultura de paz. Este cambio social es el...

Autor/Editor:
UIL
Year of publication:
2009

Available from UIL's Library in Inglés, Francés, Español, Portuguese.

Esta conferencia se celebra en el marco de los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM), del Decenio de las Naciones Unidas de la Alfabetización, del Decenio de las Naciones Unidas de la Educación para el Desarrollo Sostenible, del Plan Árabe para el Desarrollo de la Educación en el Mundo Árabe y del Programa Islámico de Alfabetización y Educación Básica para Todos.

Descargar: Invertir en la Educación de Adultos: Construir Sociedades del Aprendizaje y el Conocimiento en los Estados Arabes...

Autor/Editor:
UIL
Year of publication:
2009

Available from UIL's Library in Inglés, Francés, Español, Árabe.

El resurgimiento del aprendizaje y la educación de adultos

1. El nuevo milenio ha suscitado un cambio de perspectiva en la valorización del aprendizaje y la educación de adultos (AEA) que desde ya se perciben como dimensiones esenciales paraenfrentar los cruciales desafíos que plantea el desarrollo de Asia y el Pacífico. El rápido ritmo de cambio y el surgimiento de economías del conocimiento y sociedades del aprendizaje en un mundo globalizado destaca la importancia que tiene asegurar que todos los adultos tengan acceso a oportunidades de aprendizaje y a una educación de alta...

Autor/Editor:
UIL
Year of publication:
2009

Available from UIL's Library in Inglés, Francés, Español, Chinese.

Nosotros, representantes de 33 países de la región paneuropea de la UNESCO en esta conferencia preparatoria de la CONFINTEA VI, declaramos nuestro compromiso para fortalecer el aprendizaje y la educación como una prioridad para todos los adultos de la región. Nos reunimos en un momento de crisis financiera que afecta a toda la región y al mundo entero, así como en un contexto de conflictos persistentes, cambio demográfico acelerado y alteraciones en el medio ambiente. Reafirmamos la importancia del aprendizaje de los adultos para posibilitar que las personas encaren el cambio social y...

Autor/Editor:
UIL
Year of publication:
2009

Available from UIL's Library in Inglés, Francés, Español, Ruso.