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Séptima Conferencia Internacional de Educación de Adultos (CONFINTEA VII)

Haga clic aquí para acceder a la página web de la CONFINTEA VII con información sobre el programa, la participación, el lugar de celebración, los antecedentes y mucho más.

La séptima Conferencia Internacional de Educación de Adultos (CONFINTEA VII) se celebrará en Marruecos en 2022. Se prevé que asistan más de 1000 participantes a la conferencia, en la que se analizarán políticas eficaces de aprendizaje y educación de adultos desde la perspectiva del aprendizaje a lo largo de toda la vida y teniendo en cuenta los objetivos de desarrollo sostenible de las Naciones Unidas. Los participantes de la conferencia elaborarán un nuevo marco de acción para el aprendizaje y la educación de adultos que sustituirá al Marco de Acción de Belém, aprobado en la CONFINTEA VI en 2009.

CONFINTEA VII instará a los Estados miembros de la UNESCO a que establezcan políticas, incentivos, marcos reglamentarios y estructuras y mecanismos institucionales con el fin de contribuir a la cultura de los derechos humanos, la justicia social, los valores comunes y la sostenibilidad. Habida cuenta de los continuos avances en materia de inteligencia artificial, se prestará especial atención a la utilización de las TIC para promover el acceso al aprendizaje y la educación de adultos y la integración.

CONFINTEA VII Diagram

Proceso preparatorio

Las conferencias preparatorias regionales, que irán precedidas de varias consultas subregionales, ofrecerán perspectivas localizadas y prepararán el terreno para la conferencia mundial que se celebrará en Marruecos en 2022. Los participantes de las conferencias preparatorias regionales trabajarán para identificar las cuestiones clave actuales sobre el aprendizaje y la educación de adultos en cada región y sugerirán indicadores y recomendaciones para la CONFINTEA VII. Dichos indicadores se presentarán en forma de documentos finales que incluirán aportaciones clave que se utilizarán para redactar el marco de acción que se aprobará durante la CONFINTEA VII.

Las conferencias preparatorias regionales programadas que tendrán lugar son:

África

19 de mayo de 2021: Consulta subregional de África Occidental

Presentaciones:

2 de junio de 2021: Consulta subregional de África Occidental (Sahel)

Presentaciones:

21 de junio de 2021: Consulta subregional de África Meridional y del África Oriental

Programa

Presentaciones:

23 de junio de 2021: Consulta subregional de África Central

 

Estados Árabes

17 de marzo de 2021: Representantes de la sociedad civil

24 de marzo de 2021: Representantes gubernamentales y de la sociedad civil

Resumen

Presentaciones:

Asia y el Pacífico

20 de enero de 2021: Consulta subregional de Asia oriental y nororiental

Resumen

Presentaciones:

25 de febrero de 2021: Consulta subregional de Asia central

Resumen

Grabación:

Presentaciones:

30 de marzo de 2021: Consulta subregional del sur de Asia

Presentaciones:

05 de abril de 2021: Consulta subregional de Asia sudoriental

29 de julio de 2021: Consulta subregional para el Pacífico

22 de septiembre de 2021: Consulta regional de Asia y el Pacífico

Europa y Norteamérica

8/9 de septiembre de 2021: Consulta regional para Europa

 

Quinta edición del Informe Mundial sobre el Aprendizaje y la Educación de Adultos de la UNESCO (GRALE 5)

En el marco de la revisión de los logros alcanzados desde la CONFINTEA VI (2009), el quinto Informe Mundial sobre el Aprendizaje y la Educación de Adultos (GRALE 5), que se presentará en la CONFINTEA VII, desempeñará un papel importante para las deliberaciones de la conferencia. Mediante datos de encuestas, análisis de políticas y estudios de casos, el GRALE supervisa si los Estados miembros de la UNESCO ponen en práctica sus compromisos internacionales en materia de AEA. Los informes del GRALE proporcionan a los responsables de la formulación de políticas y a los profesionales recomendaciones sólidas para el futuro del aprendizaje de adultos.

Conferencias CONFINTEA anteriores

Documentos clave

Marco de Acción de Bélem (MAB)

Recomendación sobre el Aprendizaje y la Educación de Adultos (RALE 2015)