Se estima que 750 millones de jóvenes y adultos en todo el mundo aún no han logrado adquirir una alfabetización básica; dos tercios de ellos son mujeres. De los jóvenes y adultos que carecen de conocimientos básicos de alfabetización en todo el mundo, 556 millones viven en tan solo 29 países. Estos países constituyen la Alianza Mundial para la Alfabetización (GAL, por sus siglas en inglés).
El Instituto de la UNESCO para el Aprendizaje a lo Largo de Toda la Vida (UIL) ha prestado apoyo técnico al Gobierno de Afganistán desde 2012 con el fin de mejorar los conocimientos de alfabetización de aproximadamente 1,2 millones de personas. El Ministerio de Educación de Afganistán, con el...
Gran parte de los 173 miembros de la Red Mundial de Ciudades del Aprendizaje (GNLC) de la UNESCO en todo el mundo se enfrentan a graves problemas debido al coronavirus (COVID-19). Durante el seminario web del Instituto de la UNESCO para el Aprendizaje a lo Largo de Toda la...
Un número sin precedente de niños, niñas y jóvenes no están asistiendo actualmente a las escuelas o a las universidades debido a los cierres temporales que han decretado diversos gobiernos en un intento de frenar la propagación de COVID-19. La UNESCO, por su parte, proporciona diariamente datos...
En nuestra última entrada del blog, Samah Shalaby, especialista asistente de Programa del Instituto de la UNESCO para el Aprendizaje a lo Largo de Toda la Vida, escribe sobre los desafíos a los que se enfrentan las mujeres - así como los progresos que se están realizando - para acceder a las...
Annica Isacsson, directora de investigación/jefa de investigación, desarrollo e innovación de la Universidad de Ciencias Aplicadas/Escuela de Formación Profesional de Helsinki, Finlandia, ha realizado una beca de investigación en el Instituto de la UNESCO para el Aprendizaje a lo Largo de Toda...
Del 1º de marzo al 31 de julio de 2020, se invita a las ciudades de todo el mundo a que soliciten ser miembros de la Red Mundial de Ciudades del Aprendizaje de la...
El Sr. Daniel Baril, director general del Instituto Canadiense de Cooperación para la Educación de Adultos (CIEA), ha sido elegido Presidente del Consejo Directivo del Instituto de la UNESCO para el Aprendizaje a lo Largo de Toda la Vida (UIL). Sucede a la Sra. Malak Zaalouk, que presidió el...
Malak Zaalouk es profesora de práctica y directora del Instituto de Educación Superior de Oriente Medio. Concluido su mandato como Presidenta del Consejo Directivo del Instituto de la UNESCO para el Aprendizaje a lo Largo de Toda la Vida, Zaalouk comparte su punto de vista sobre la...
Los días 26 y 27 de noviembre, el Consejo Directivo del Instituto de la UNESCO para el Aprendizaje a lo Largo de Toda la Vida se reunió en Hamburgo, Alemania, para examinar la labor realizada por el Instituto en el último...
