El mayor experimento de aprendizaje a distancia de la historia nos ha enseñado muchas lecciones, entre ellas, la necesidad de aceptar el cambio y saber comprender los beneficios del aprendizaje combinado para promover un futuro más equitativo, escribe Niamh O'Reilly.
Celebrando la innovación de las ciudades en el aprendizaje a lo largo de la vida
El Instituto de la UNESCO para el Aprendizaje a lo Largo de Toda la Vida (UIL) convoca el Galardón de la UNESCO para la Ciudad del Aprendizaje 2021. El galardón reconoce estrategias y...
Los días 21 y 22 de abril de 2021, el Instituto de la UNESCO para el Aprendizaje a lo Largo de Toda la Vida (UIL) reunió a representantes de seis Estados miembros de la UNESCO –Camboya, Kenia, Namibia, la República Popular China, Filipinas y Vietnam – para debatir sobre el desarrollo de los...
La UNESCO lanza la convocatoria para las nominaciones del Premio UNESCO de educación de las niñas y las mujeres 2021 . El Premio se otorga anualmente y concede a cada uno de los dos galardonados un monto de 50 000...
La Red Mundial de Ciudades del Aprendizaje de la UNESCO (GNLC) es una red internacional orientada a políticas que provee inspiración, conocimientos y mejores prácticas en el aprendizaje a lo largo de la vida a nivel urbano. En 2021, las siguientes fechas son esenciales para el trabajo de la red...
La Educación para el Desarrollo Sostenible (EDS) empodera a los alumnos para que tomen decisiones informadas y realicen acciones responsables en favor de la integridad medioambiental, la viabilidad económica y una sociedad justa. Por lo tanto, es fundamental para el desarrollo futuro de ciudades...
La Universidad de Hamburgo, en Alemania, busca profesor/a júnior en el campo de la educación de adultos. El/la interesado/a formará parte del grupo de aprendizaje a lo largo de toda la vida de la facultad de educación, que coopera estrechamente con el Instituto de la UNESCO para el Aprendizaje a...
El programa “Un alumno por aldea” de la Open University of China (OUC) es uno de los galardonados de la edición de 2020 del Premio UNESCO-Rey Hamad Bin Isa Al-Khalifa para la utilización de las TIC en la educación . Este programa...
El desarrollo sostenible es el paradigma principal para el avance de la ciudad del aprendizaje en Espoo (Finlandia), uno de los primeros miembros de la Red Mundial de Ciudades del Aprendizaje (GNLC) de la...
Cuando hablamos de infraestructuras, tendemos a pensar en carreteras, ferrocarriles, cables y otras redes físicas que atraviesan el paisaje y posibilitan la actividad económica y el crecimiento. Pero el término puede extenderse a otros ámbitos que proporcionan a las personas los medios para...
