¿Cómo contribuye la integración de los conocimientos locales e indígenas en los programas de aprendizaje familiar e intergeneracional a la mejora de la alfabetización para todos y al logro del desarrollo sostenible?

¿Cómo contribuye la integración de los conocimientos locales e indígenas en los programas de aprendizaje familiar e intergeneracional a la mejora de la alfabetización para todos y al logro del desarrollo sostenible?
En la región de Asia y el Pacífico, los Centros Comunitarios de Aprendizaje (CLC, por sus siglas en inglés) son un importante mecanismo de entrega para el aprendizaje y la educación de adultos. Proporcionan un fácil acceso al aprendizaje a lo largo de toda la vida para todos, a menudo...
Los centros comunitarios de aprendizaje (CLCs por sus siglas en inglés) son centros muy activos para el aprendizaje a lo largo de toda la vida en toda la región de Asia y el Pacífico, proporcionando oportunidades de aprendizaje no formal e informal para todos los miembros de la comunidad. El...
En el último año del Decenio de las Naciones Unidas para el Desarrollo Sostenible (2005-2014), más de 650 profesionales y responsables de políticas de aprendizaje y educación comunitaria de Japón y otros países se han reunido en la ciudad de Okayama para compartir sus experiencias y intercambiar...
Para celebrar los logros del Decenio de las Naciones Unidas de la Educación para el Desarrollo Sostenible (2005-2014) y con el fin de ayudar a diseñar futuros planes educativos, la UNESCO y el Gobierno de Japón está organizando la...