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La traduction en coréen de la publication « Alphabétisation et éducation pour le développement durable et l’autonomisation des femmes » est désormais disponible

8 mars 2016

« Fournir des informations dans plusieurs langues permet une plus grande accessibilité et garantit qu’un maximum de lecteurs puissent recevoir ces informations dans une langue qu’ils comprennent. La traduction en coréen de cette publication, qui traite d’importants sujets liés au développement durable et à l’autonomisation des femmes, encouragera l’alphabétisation et les pratiques de développement »,, Arne Carlsen, directeur de l’Institut de l’UNESCO pour l’apprentissage tout au long de la vie (UIL).

Alphabétisation et éducation pour le développement durable et l’autonomisation des femmes, publié pour la première fois en 2014, examine comment plusieurs types d’alphabétisation émergent de différentes approches de développement, ou comment ils étayent ces approches, ainsi que la façon dont les femmes s’engagent dans ce processus.  Ce livre analyse non seulement les stratégies efficaces pour encourager les femmes à participer aux programmes mais aussi comment et pourquoi les programmes d’alphabétisation peuvent contribuer au développement durable et à l’autonomisation des femmes. Cette publication s’appuie sur la conviction qu’il est nécessaire d’analyser de façon approfondie et nuancée les pratiques d’alphabétisation et de développement afin de relever le défi de réduire l’écart entre les sexes en matière d’alphabétisation.  Les statistiques actuelles montrent que les femmes représentent deux tiers des personnes analphabètes dans le monde : ce constat inquiète les responsables politiques et autres parties prenantes depuis des décennies.

La traduction en coréen de ce livre (9 MB, PDF) vient d’être publié par la Commission nationale coréenne pour l'UNESCO (KNCU). Depuis le Forum mondial sur l'éducation 2015, le développement durable et la qualité de l’apprentissage sont des questions clés pour les ONG, les chercheurs et les organismes gouvernementaux impliqués dans la réalisation de programmes éducatifs en République de Corée. La Commission nationale coréenne pour l'UNESCO est convaincue que la traduction de la publication « Alphabétisation et éducation pour le développement durable et l’autonomisation des femmes » sera un atout pour tous ceux qui travaillent dans le domaine du développement international et de l’éducation.

Publications connexes :

L'importance de l'égalité des sexes : autonomiser les femmes à travers des programmes d'alphabétisation, disponible dans la bibliothèque du UIL et en format numérique.