
Groupe de pilotage de l’Alliance
Le groupe de pilotage de l’Alliance assure le bon fonctionnement de l'Alliance. Il est composé d'un maximum de 10 ministres ou de leurs représentants des 29 pays de l’Alliance, qui siègent pour une durée maximale de deux ans.
Le groupe de pilotage veille au bon fonctionnement de l'Alliance. Il est composé d'un maximum de 10 ministres ou de leurs représentants des 29 pays membres, qui siègent pour une durée maximale de deux ans.
Plus précisément, les fonctions du groupe de pilotage de l'Alliance sont les suivantes :
- fournir une orientation stratégique sur les objectifs, les lignes d'action stratégiques et les activités de l'Alliance
- veiller à ce que les priorités et les préoccupations nationales en matière de jeunesse et d'alphabétisation des 29 pays participant à l'initiative GAL soient prises en compte dans les travaux de l'initiative ;
- suivre, en collaboration avec le secrétariat de l'Alliance, les progrès réalisés dans la mise en œuvre des activités stratégiques de cette dernière
- entreprendre des activités de plaidoyer qui renforcent la volonté politique et qui mobilisent et augmentent les ressources humaines et financières pour les activités de l'Alliance;
- représenter l’Alliance aux réunions mondiales et régionales de haut niveau liées à l'objectif 4 du développement durable (ODD) et au Programme de développement durable à l’horizon 2030;
- définir le rôle de l’Alliance dans d'autres réseaux mondiaux et régionaux déjà existants et pertinents;
- promouvoir et définir l'accent mis par l’Alliance sur la cible 4.6 de l’ODD et fournir des éléments probants de bonnes pratiques dans le cadre des processus d'élaboration des politiques pertinentes aux niveaux régional et national;
Les co-présidents et membres actuels du groupe de pilotage de l'Alliance pour 2021/22 sont :
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S.E. Mme Rangina Hamidi, ministre de l'éducation, Afghanistan *** | S.E. M. Kouaro Yves Chabi, Ministre des Enseignements Secondaire, Technique et de la Formation Professionnelle *** |
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Mme Mariatou Kone, Ministre de l’Éducation Nationale et de l'Alphabétisation *** | H. E. Reda Hegazy, ministre de l'éducation et de l'enseignement technique, Égypte représenté par M. Mohamed Yehia Nasef, président de l'Autorité pour l'éducation des adultes *** |
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H. M. Ansu D. Sonii Sr., ministre de l'Éducation, Liberia représenté par M. Thomas Clarke, directeur, Éducation alternative, ministère de l'Éducation *** | H. E. M. Mallam Adamu Adamu, ministre de l'éducation, Nigeria représenté par M. Abba Haladu, Secrétaire exécutif, Commission nationale pour l'alphabétisation de masse, l'éducation des adultes et l'éducation non formelle *** |
M. David Atchoarena, Directeur de l'Institut de l'UNESCO pour l'apprentissage tout au long de la vie (UIL) *** |