Partager les expériences de programmes réussis d'apprentissage en famille pour créer un kit de ressources

L'Institut de l'UNESCO pour l'apprentissage tout au long de la vie (UIL) encourage depuis longtemps l'apprentissage familial comme passerelle entre les apprentissages formels, non formels et informels, dans le but d'impliquer les communautés dans l'apprentissage tout au long de la vie et d'améliorer l'alphabétisation. Un atelier international de trois jours a été accueilli par l'Institut à Hambourg, en Allemagne, du 23 au 25 novembre 2016, première étape d'un nouveau projet d'apprentissage en famille centré sur l'égalité entre les sexes et sur la région d'Afrique subsaharienne. L'évènement, intitulé « Mettre au point un kit de ressources pour guider les démarches d'apprentissage intergénérationnel », a réuni 21 spécialistes du monde entier des approches intergénérationnelles de l'apprentissage. Ces experts se sont rassemblés à l'UIL afin de partager les bonnes pratiques ainsi que les leçons qu'ils ont pu tirer de leurs expériences ; ils utiliseront ces acquis afin de développer un kit de ressources pour les acteurs de l'alphabétisation au sein des États membres de l'UNESCO.

Lors de la session d'ouverture, le directeur de l'UIL Arne Carlsen a souligné l'importance de cette réunion, en particulier en ce qui concerne « la documentation des retombées sur la vie des personnes lorsqu'elles améliorent leurs compétences d'alphabétisation et de numératie ». Cet aspect était en effet central pour l'atelier, puisque son objectif était de développer une orientation basée sur des données probantes et sur les expériences précédentes de programmes fructueux d'apprentissage intergénérationnel.

Une ressource de l'UIL pour le développement d'approches intégrées et intergénérationnelles pour l'alphabétisation et l'apprentissage

L'atelier a bénéficié de la présence de plusieurs représentants de programmes d'alphabétisation et d'apprentissage en famille efficaces documentés au sein de la Base de données de l'UNESCO des pratiques efficaces d'alphabétisation et de numératie (LitBase). L'atelier a inclu plusieurs concepts transversaux à inclure au kit de ressources ; ils définissent notamment qu'il faut :

• favoriser l'égalité entre les sexes comme approche basée sur les droits de l'Homme ;
• se concentrer sur le développement et le renforcement des compétences d'alphabétisation et de numératie pour les populations de tous âges ;
• favoriser l'apprentissage tout au long de la vie ; et
• soutenir les approches d'apprentissage qui considèrent la diversité culturelle et linguistique comme un atout plutôt que comme un défi.

De plus, lors des sessions de travail de groupe, les participants ont analysé des exemples de matériels d'apprentissage et proposé des recommandations sur ceux à inclure dans le kit de ressources. Les participants ont également décidé d'une structure pour le kit de ressources, qui sera composé des deux parties suivantes :

• La section un contiendra des orientations sur la manière de planifier le développement et la mise en œuvre de l'apprentissage de l'alphabétisation et des programmes de formation en utilisant des approches intergénérationnelles, et en s'appuyant sur de brèves études de cas qui illustreront des méthodologies efficaces et des expériences fructueuses.
• La section deux présentera des recommandations et des exemples de contenus possibles à inclure dans ces programmes ; ils comprennent des matériels pédagogiques, des outils d'évaluation, des plans et des unités d'apprentissage. Cette section sera spécialement adaptée aux besoins et aux contextes multilingues et multiculturels de l'Afrique subsaharienne.

Prochaines étapes

Le kit de ressource sera finalisé et publié en 2017 en anglais et en français. Les États membres intéressés auront ensuite la possibilité de diriger un projet d'apprentissage en famille à l'aide du kit de ressources et avec le soutien de l'UIL.

Pour plus d'informations sur les résultats de l'atelier et sur le travail de l'UIL concernant l'apprentissage en famille, merci de contacter : uil-lbs@unesco.org.