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Blog de l’UIL : La fracture numérique entre les genres : accroître la participation des femmes à l'apprentissage numérique

8 mars 2021

Cette année, la Journée internationale de la femme tombe à un moment critique, alors que le monde est confronté aux défis éducatifs sans précédent de la crise de COVID-19. Pour assurer la continuité de l'apprentissage, la plupart des pays du monde ont rapidement adopté des approches d'urgence, notamment en passant à l'apprentissage en ligne. Cependant, un grand nombre d'apprenants sont encore laissés pour compte. Si le passage à l'apprentissage en ligne a démontré l'utilité de la technologie pour faire progresser les possibilités d'apprentissage, il a également révélé des lacunes dans les systèmes éducatifs, notamment dans l'éducation non formelle des adultes. Ce billet met en évidence un fossé particulier qui compromet l'accès équitable à l'apprentissage et à l'autonomisation de la moitié de la population mondiale : la fracture numérique entre les genres.

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