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L'UIL publie une revue de littérature sur l'éducation en milieu carcéral

21 juillet 2021

Environ 11 millions de personnes sont emprisonnées dans le monde, un chiffre en constante augmentation. De nombreuses prisons sont surpeuplées et en situation de crise, incapables de fournir une éducation − un droit humain fondamental auquel tous les prisonniers devraient avoir accès. Pour identifier les tendances actuelles, les progrès et les défis de l'éducation en milieu carcéral au niveau mondial, l'Institut de l'UNESCO pour l'apprentissage tout au long de la vie (UIL) a publié « Education in prison : A literature review ».

Cette publication reconnaît la variété des conceptions de l'éducation en milieu carcéral et vise à fournir une approche renouvelée du sujet, ainsi qu'à construire une base de connaissances solide. Elle passe en revue la littérature en anglais et se concentre sur certaines des caractéristiques et défis uniques concernant l'offre d'éducation en milieu carcéral. Il documente également ce qui reste un domaine non desservi de l'éducation et de la politique pénale et peut informer les actions et les réformes des gouvernements, des décideurs politiques, des organisations concernées et d'autres parties prenantes engagées à faire en sorte que l'incarcération ne devienne pas un obstacle au droit à l'éducation.

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