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Accreditation of prior learning as a lever for lifelong learning: lessons learnt from the New Opportunities Initiative, Portugal

  • novembre 2011

Cet ouvrage présente l’étude menée lors de l’évaluation indépendante de l’Initiative Nouvelles Opportunités (New Opportunities Initiative, NOI), qui est l’un des plus ambitieux programmes du gouvernement portugais des dernières décennies destinés à améliorer les qualifications. L’Initiative démontre que la reconnaissance de l’apprentissage non formel et informel est décisive pour améliorer les compétences nécessaires dans nos sociétés contemporaines. Les auteurs analysent l’initiative et son potentiel pour les sociétés européennes et extra-européennes.

La publication s’appuie sur une solide base de preuves empiriques et se compose de sept textes soumis à une procédure intensive de révision entre pairs universitaires.

L’Institut de l’UNESCO pour l’apprentissage tout au long de la vie ainsi que ses partenaires pour cette publication, le réseau MENON et le centre d’études sur les peuples et cultures lusophones de l’université catholique portugaise (CEPCEP), espèrent que les futurs débats sur ces textes scientifiques contribueront à valoriser un programme de réforme qui est de la plus grande urgence dans nos systèmes d’éducation permanente et d’apprentissage tout au long de la vie.

(PDF 6.902 KB version anglaise)

  • Author/Editor: Roberto Carneiro (ed.)
  • Accreditation of prior learning as a lever for lifelong learning: lessons learnt from the New Opportunities Initiative, Portugal
  • UNESCO Institute for Lifelong Learning; MENON Network - Centro de Estudos dos Povos e Culturas de Expressão Portuguesa; Universidade Católica Portuguesa, 2011
  • ISBN
    978-97-290-4529-5
  • Available in: Anglais