La contribution des établissements d'enseignement supérieur à l'apprentissage tout au long de la vie : note d'orientation présentée à la Conférence mondiale de l'UNESCO sur l'enseignement supérieur (WHEC2022)

L'Objectif de développement durable (ODD) 4 des Nations Unies exhorte les pays à « promouvoir les possibilités d'apprentissage tout au long de la vie pour tous » (UN DESA, 2022), établissant ainsi que l'apprentissage tout au long de la vie (LLL) réside au cœur d'un avenir durable. La transformation des établissements d'enseignement supérieur (EES) en établissements d'apprentissage tout au long de la vie est essentielle pour atteindre cet objectif. Les EES occupent une position unique pour promouvoir des sociétés durables grâce à leur expertise en matière de production de connaissances, de développement des compétences et d'échanges universitaires. En élargissant l'accès à de nouvelles populations d'étudiants, les EES peuvent promouvoir l'apprentissage tout au long de la vie dans l'ensemble de la société. Cette note d'orientation donne un aperçu des principaux domaines d'action pour les décideurs politiques et les autres parties prenantes. Elle souligne l'importance de contextes propices en matière de politiques, tant au niveau national qu’institutionnel, examine les structures et mécanismes institutionnels, et évalue les différentes manières d'élargir l'accès et d'accroître la participation pour favoriser la transformation des EES en institutions d'apprentissage tout au long de la vie.

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