Le rapport annuel 2018 de l’UIL décrit la façon dont les travaux de l’année écoulée ont contribué à la réalisation de notre mission qui est de soutenir l’élaboration de meilleures politiques et de renforcer les capacités des États membres de l’UNESCO dans le domaine de l’apprentissage tout au long de la vie.

L’UIL nourrit la vision d’un monde offrant à tous les enfants, jeunes et adultes un apprentissage tout au long de la vie de qualité, dans le cadre du développement durable et de la paix, ainsi que dans le contexte du Programme de développement durable à l’horizon 2030 des...

La sixième Conférence internationale sur l'éducation des adultes (CONFINTEA VI) qui a eu lieu en décembre 2009 au Brésil, s’est achevée sur l’adoption du Cadre d'action de Belém qui a permis de rassembler les engagements des États membres et de présenter un guide stratégique pour le développement mondial de l’apprentissage et de l’éducation des adultes du point de vue de l’apprentissage tout au long de la vie. Le ...

Dans le cadre du Programme de développement durable à l'horizon 2030, l’ Appel à la mobilisation pour les villes apprenantes de Cork reconnaît le rôle important de l’apprentissage tout au long de la vie pour la durabilité environnementale, sociale, culturelle et économique. Cet Appel souligne les points stratégiques sur lesquels les villes peuvent agir pour promouvoir la santé et l’environnement, l’équité et l’inclusion, ainsi que des conditions de travail et d’entrepreneuriat décentes.

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Souvent négligées par les concepteurs de politiques, les approches intergénérationnelles de l'alphabétisation et de l'apprentissage renferment pourtant un immense potentiel exploitable dans nombre de programmes et tout particulièrement dans ceux concernant les familles défavorisées et vulnérables.

Les recherches ont démontré les avantages considérables de l'apprentissage familial, pour les enfants comme pour les adultes. La promotion de la culture de l'apprentissage au sein de la famille peut aider à prévenir l'échec scolaire et l'abandon des études par les enfants, tout en aidant...