Accueil

Volume 63, Numéro 1, pp 103–122

Auteur: Régis Machart (Faculty of Modern Languages and Communication, Universiti Putra Malaysia)

Resumé

La vaste gamme de débouchés que trouvent la majorité des étudiants malaisiens en langues étrangères après leurs études (enseignement,...

Volume 63, Numéro 1, pp 71–86

Auteur: Ina ter Avest (Inholland University of Applied Sciences, Amstelveen & Vrije Universiteit (VU University), Amsterdam)

Résumé

En vue de préparer les étudiants néerlandais aux situations critiques de leur future vie professionnelle d...

Volume 63, Numéro 1, pp 87–102

Auteur: Fred Dervin (Department of Teacher Education, University of Helsinki)

Résumé

L’auteur de cet article examine le rôle de l’apprentissage expérientiel pour l’acquisition de compétences interculturelles dans le contexte de la formation des...

Volume 63, Numéro 1, pp 51–70

Auteurs: Magdalena H. Gross ( College of Education, University of Maryland ); Ari Y. Kelman...

Volume 62, Numéro 6, pp 791–813

Auteur: Paul O’Keeffe ( Social Science Faculty ...

Volume 62, Numéro 6, pp 771–790

Auteurs: Irene White ( School of Human Development, Institute of Education, ...

Volume 62, Numéro 6, pp 751–770

Auteur: David Post ( Department of Education Policy Studies, ...