L’UNESCO et l’UE conjuguent leurs efforts pour aider les adultes à acquérir des aptitudes et compétences pour le 21e siècle

Des experts des États membres de l’UE et de l’UNESCO de la région paneuropéenne ont participé à une conférence qui s’est tenue à Vilnius, en Lituanie, pour évaluer la mise en œuvre de l’Agenda européen renouvelé dans le domaine de l'éducation et de la formation des adultes et le Cadre d’action de Belém, suite à la récente publication des conclusions du Programme pour l’évaluation internationale des adultes (Programme for the International Assessment of Adult Competencies – PIAAC) de l’OCDE.

Cette conférence, intitulée Équiper les adultes pour le 21^e siècle : conjuguer les efforts pour promouvoir les aptitudes et les compétences, a été organisée par la Direction générale Éducation et culture de la Commission européenne (DG EAC) et l’Institut de l’UNESCO pour l’apprentissage tout au long de la vie (UIL) dans le cadre de la présidence lituanienne de l’Union européenne.

Plus de deux cents participants, notamment des coordinateurs nationaux pour l’apprentissage des adultes, des membres des groupes de travail thématiques de l’UE sur la qualité et le financement de l’apprentissage des adultes, et des représentants d’organismes régionaux et multilatéraux, se sont réunis pour débattre sur une politique pouvant accroître l'accès et la participation à l'éducation des adultes tout en améliorant la qualité et l’efficacité.

La crise économique, l'évolution rapide de la technologie et de l'industrie, ainsi que les changements démographiques que l'Europe connaît ont accentué le rôle stratégique de l'apprentissage des adultes et tout au long de la vie pour la compétitivité, l'employabilité, l'équité, l'inclusion sociale et une citoyenneté active.

La conférence s’est soldée par la définition d’actions à réaliser pour veiller à ce que tous les adultes aient accès à des opportunités d’apprentissage utiles et de qualité afin d’acquérir des aptitudes et compétences adéquates tout au long de leur vie.