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Études de cas RVA concernant l'éducation

La RVA dans le domaine de l'éducation a pour but d'améliorer la transparence des systèmes d'enseignement ; de fournir une certification des savoirs, des capacités et des compétences acquises en dehors des institutions traditionnelles de l'éducation ; et de recentrer l'orientation sur les résultats d'apprentissage. Beaucoup de ces réformes ont à leur tour contribué à la RVA grâce à la création de cours prenant en compte l'apprentissage expérientiel ou utilisant des outils qui améliorent le niveau d'éducation des populations marginalisées ou désavantagées.

Afrique

  1. Étude de cas RVA concernant l'éducation à Maurice : processus de reconnaissance des apprentissages antérieurs (RPL) dans l'enseignement et la formation techniques et professionnels (EFTP).
  2. Étude de cas RVA concernant l'éducation à Maurice : reconnaissance internationale des qualifications.
  3. Étude de cas RVA concernant l'éducation en Namibie : le Namibian College of Open Learning (NAMCOL).

États arabes

  1. Étude de cas RVA concernant l'éducation en Jordanie : reconnaissance des résultats d'une éducation non formelle (NFE) des élèves en décrochage précoce.

Asie et Pacifique

  1. Étude de cas RVA concernant l'éducation en Inde : le National Institute of Open Schooling (NIOS)
  2. Étude de cas RVA concernant l'éducation en Inde : la Reconnaissance des apprentissages antérieurs dans les collèges communautaires
  3. Étude de cas RVA concernant l'éducation en République de Corée : l'Academic Credit Bank System (ACBS)

Europe et Amérique du Nord

  1. Étude de cas RVA concernant l'éducation en Autriche : éducation professionnalisante des adultes
  2. Étude de cas RVA concernant l'éducation en Bosnie-Herzégovine : reconnaissance et certification de l'éducation secondaire professionnelle pour les adultes
  3. Étude de cas RVA concernant l'éducation en Allemagne : l'initiative ANKOM
  4. Étude de cas RVA concernant l'éducation en Allemagne : le système ProfilPASS
  5. Étude de cas RVA concernant l'éducation en Grèce : certification de formateurs en enseignement non formel pour adultes
  6. Étude de cas RVA concernant l'éducation en Norvège : validation des apprentissages antérieurs pour la fin du secondaire et l'enseignement supérieur

Amérique latine et Caraïbes

  1. Étude de cas RVA concernant l'éducation au Mexique : reconnaissance de l'apprentissage non formel et informel au niveau de base
  2. Étude de cas RVA concernant l'éducation au Mexique : reconnaissance de l'apprentissage non formel et informel au niveau du baccalauréat et pour l'enseignement supérieur