La 4e Biennale de la validation des acquis aura lieu les 19 et 20 mai 2022, à Reykjavik, en Islande. Elle est organisée par le Centre de services pour l'éducation et la formation (ETSC), en collaboration avec le Nordic Network for Adult Learning, le Centre européen pour le développement de la formation professionnelle (CEDEFOP) et l'Institut de l'UNESCO pour l'apprentissage tout au long de la vie (UIL).
La 4e Biennale de la VAE – intitulée Building a common ground – Validation of prior learning for integrated approaches in lifelong learning (Créer un terrain commun – valider les acquis de l’expérience pour des approches intégrées d’apprentissage tout au long de la vie) – se concentrera sur la manière dont les processus de validation peuvent être inclus dans les politiques et les services afin de soutenir l'apprentissage tout au long de la vie. Les participants pourront explorer divers processus de validation et mesures de soutien, et s'inspirer des résultats obtenus dans le monde entier.
La validation consiste à rendre visible et à valoriser tout apprentissage, indépendamment du lieu et du moment où il s’est opéré. En outre, elle joue un rôle dans l'élargissement de la participation à l'apprentissage, au travail, à la citoyenneté active et à la démocratisation, et contribue à soutenir les transitions individuelles dues à des changements intervenus sur le marché du travail, dans la société ou dans la vie privée. À ce titre, la conférence est l'occasion de partager des connaissances et des idées pour le développement de la validation, d'apprendre des expériences des autres et de générer ensemble des solutions viables.
Lors de l'événement, l'UIL présentera son travail sur la reconnaissance, la validation et l'accréditation (RVA) de l'apprentissage antérieur, spécifiquement dans le contexte des efforts actuellement déployés pour soutenir les migrants et les réfugiés. L'un des principaux obstacles auxquels les réfugiés et les migrants sont confrontés en termes d'éducation et de développement des compétences est que leurs acquis et compétences ne sont pas toujours reconnus dans leur nouveau pays. L'absence d'instruments de RVA a pour conséquence que les populations déplacées ont peu de possibilités de poursuivre leurs études et de faibles opportunités d'emploi ne correspondant pas à leurs niveaux de qualification et à leurs domaines d'expertise. La RVA des acquis de l'apprentissage formel, non formel et informel constitue donc une avancée majeure pour permettre aux réfugiés et aux migrants de poursuivre leurs études, d'accéder à des parcours d'apprentissage flexibles et de trouver un travail décent. L'UIL s'attache à comprendre les défis auxquels les pays sont confrontés afin de leur donner les moyens de mettre en place des systèmes efficaces de RVA. Dans ce contexte, l'UIL organisera également un atelier d'experts lors de la biennale de la VPL, au cours duquel les participants pourront donner leur avis sur un projet de lignes directrices pour la mise en œuvre nationale de la RVA afin de mieux soutenir les migrants et les réfugiés.
Plus d'informations
- Biennale de la VAE
- Travaux de l'UIL sur la reconnaissance, la validation et l'accréditation de l'apprentissage non formel et informel
