Un grand nombre des 173 membres du Réseau mondial des villes apprenantes (GNLC) de l'UNESCO dans le monde sont confrontés à de graves problèmes dus au coronavirus (COVID-19). Ces défis comprennent un nombre record d'enfants et de jeunes qui ne sont pas à l'école ou à l'université en raison des fermetures temporaires ou indéfinies imposées par les gouvernements afin de tenter de ralentir la propagation du virus.
Le quatrième Rapport mondial sur l'éducation et la formation des adultes (GRALE 4) sera lancé au Canada lors de deux webinaires le 3 mars 2020 en anglais et le 4 mars 2020 en français.
Le quatrième Rapport mondial sur l’apprentissage et l’éducation des adultes (GRALE 4) sera lancé le 5 décembre 2019 à Bruxelles en Belgique.
Des représentants des ministères de l'éducation, des professionnels d'autres secteurs gouvernementaux, des planificateurs de l'éducation et des chercheurs du Cambodge, de Chine, des Philippines et du Rwanda se réuniront à Shanghai pour un atelier de deux semaines sur le renforcement des systèmes
La Conférence internationale sur les villes apprenantes (ICLC) de cette année aura lieu du 1er au 3 octobre à
En tant que Secrétariat de l’Alliance mondiale pour l'alphabétisation dans le cadre de l'apprentissage tout au long de la vie (GAL), l’Institut de l'UNESCO pour l'apprentissage tout au long de la vie (UIL) organise la réunion générale des membres de l’Alliance le 10 septembre 2019 à Paris.
L’Institut de l’UNESCO pour l’apprentissage tout au long de la vie (UIL) et la Ville libre et hanséatique de Hambourg accueilleront une réunion de parlementaires allemands à Berlin le mercredi 5 juin 2019 pour les informer des travaux de l’UIL et discuter des besoins des adultes, de l’enseignemen
L'alphabétisation fait partie du droit à l'éducation et constitue une condition préalable à l'accès aux autres droits de l'homme.
Afin que l’agenda pour l’Éducation 2030 devienne réalité, l’apprentissage tout au long de la vie doit présider à la conception des futures polit
La période de dépôt de candidatures au Réseau mondial UNESCO des villes apprenantes (GNLC) est désormais ouverte.
