Le 4 avril 2016, le président de la Conférence générale de l’UNESCO, M.

L'Institut de l'UNESCO pour l'apprentissage tout au long de la vie (UIL) s'associe au Centre régional d'apprentissage tout au long de la vie de l'Organisation des ministres de l'Éducation de l'Asie du Sud-Est (SEAMEO CELLL), au Bureau régional de l'UNESCO pour l'Éducation à Bangkok et aux bureaux
Le Siège de l’UNESCO et l’Institut de l’UNESCO pour l’apprentissage tout au long de la vie (UIL) vont organiser une réunion consultative à Paris le 26 février 2016 afin de discuter de la création d’une Alliance globale pour l’alphabétisation (AGA) dans le cadre de l’apprentissage tout au long de
L’Institut de l’UNESCO pour l’apprentissage tout au long de la vie (UIL) accueillera la réunion des coordinateurs nationaux qui lancera la seconde phase du projet de recherche-action intitulé Recherche-action sur la mesure des apprentissages des bénéficiaires des programmes d’alphabétisation (RAM
Suite au succès rencontré par les deux Conférences internationales sur les villes apprenantes à Pékin (2013) et Mexico (2015), l'Institut de l'UNESCO pour l'apprentissage tout au long de la vie (UIL), qui coordonne le Réseau mondial UNESCO des villes apprenantes, lance un appel à manifestation d'
Du 20 au 22 janvier 2016, des experts en éducation, alphabétisation et compétences de base de plus de 28 pays européens et des représentants d’agences internationales débattront de l’alphabétisation et l’alphabétisme en Europe au cours d’une conférence qui aura lieu à Amsterdam.
L’Institut de l’UNESCO pour l’apprentissage tout au long de la vie (UIL) rencontrera des représentants du ministère de l’Éducation turc afin de discuter et de partager des expériences de bonnes pratiques en matière d’apprentissage tout au long de la vie et d’éducation des adultes non formelle.
L’Institut de l’UNESCO pour l’apprentissage tout au long de la vie(UIL) accueillera, en collaboration avec les bureaux UNESCO d’Abuja (Nigéria) et de Dakar (Sénégal), un atelier destiné à élaborer un cadre curriculaire sous régional pour la formation de formateurs en enseignement bilingue.
Des délégués de la Direction générale indonésienne pour l’Éducation de la petite enfance et communautaire, entité située au sein du ministère de l’Éducation et de la Culture d’Indonésie, auront des discussions avec l’UIL au cours d’une table ronde sur la possibilité de collaborer à la mise en œuv
Le comité de rédaction du 3e Rapport mondial UNESCO sur l’apprentissage et l’éducation des adultes (GRALE III) se réunit pour la troisième fois à Hambourg, à l’Institut de l’UNESCO pour l’apprentissage tout au long de la vie.