Un grand nombre des 173 membres du Réseau mondial des villes apprenantes (GNLC) de l'UNESCO dans le monde sont confrontés à de graves problèmes dus au coronavirus (COVID-19). Lors d'un webinaire organisé par l'Institut de l'UNESCO pour l'apprentissage tout au long de la vie le 19 mars, les...

Un nombre record d'enfants et de jeunes ne fréquentent pas l'école ou l'université en raison des fermetures temporaires décrétes par les gouvernements pour tenter de ralentir la propagation du COVID-19. L'UNESCO fournit des données mises à jour quotidiennement sur les...

Dans notre dernier blog, Samah Shalaby, spécialiste adjointe du programme à l'Institut de l'UNESCO pour l'apprentissage tout au long de la vie, parle des défis auxquels les femmes sont confrontées - ainsi que des progrès réalisés - dans l'accès aux possibilités d'apprentissage et d'éducation des...

Mantes-la-Jolie est située à 50 km à l’est de Paris, aux abords d’un parc régional. Elle fait partie du Réseau mondial des villes apprenantes de l’UNESCO avec pour ambition de développer l’apprentissage tout au long de la vie pour tous. Dans notre interview, le Maire Raphaël Cognet et Pierre...

Du 1er mars au 30 avril 2020 , les villes du monde entier sont invitées à poser leur candidature pour devenir membres du réseau mondial des villes apprenantes de...

Dans un monde de plus en plus mondialisé, le multilinguisme devient la norme plutôt que l'exception. Soutenue par une éducation multilingue à partir de la langue maternelle, la diversité linguistique procure un certain nombre d'avantages aux apprenants mais aussi à la société dans son ensemble....

Les 4 et 5 février 2020, l'Institut de l'UNESCO pour l'apprentissage tout au long de la vie (UIL) a accueilli une réunion de haut niveau, où le rôle des universités dans la promotion de l'apprentissage tout au long de la vie a été discuté. Au cours de la réunion, des experts d'universités, des...

Dans le dernier article du blog de l'Institut de l'UNESCO pour l'apprentissage tout au long de la vie (UIL), Daniel Baril, président du Conseil d'administration de l'UIL, écrit : « En matière d'apprentissage et d'éducation des adultes, nous vivons une époque paradoxale. D'une part, les besoins d...