La pandémie de COVID-19 est la pire crise sanitaire depuis un siècle. Elle a provoqué des chocs et laissé des cicatrices profondes dans les économies et les sociétés du monde entier. La pandémie continue à causer des difficultés majeures aux entreprises et à mettre en difficulté les individus dans le monde entier, créant des perturbations dans le commerce et des pénuries de main-d'œuvre à un moment où les prix de l'énergie augmentent.
Alors que les préparatifs de la CONFINTEA VII commencent sérieusement, il est essentiel que l'Asie du Sud-Est continue de contribuer au mouvement mondial en faveur de l'éducation des adultes et de l'apprentissage tout au long de la vie dans le cadre d'un avenir durable, écrit Ethel Agnes Pascua...
Le mardi 22 février 2022, M. David Atchoarena, Directeur de l’Institut de l’UNESCO pour l’apprentissage tout au long de la vie à Hamburg (UIL), M. Abdessamih Mahmoud, Directeur de l’Agence Nationale de Lutte contre l’Analphabétisme (ANLCA) et Mme Hélène Guiol,...
Le thème de la Journée internationale de l'éducation de cette année, le 24 janvier, est « Changer de cap, transformer l'éducation ». Notre monde se situe à un tournant de son histoire : des inégalités persistantes, une planète en souffrance, une polarisation croissante et l'impact dévastateur de...
Billet de blog URBANET de Stefania Giannini, Sous-directrice générale de l'UNESCO pour l'éducation
Le monde se situe à un tournant de son histoire. La pandémie de COVID-19 a agi comme un accélérateur de perturbations...
Du 15 septembre au 30 novembre 2021, 51 participants de 11 États arabes ont pris part à une formation de renforcement des capacités visant à consolider l'éducation alternative et non formelle pour les jeunes et les adultes (EANF) dans les plans sectoriels d'éducation (PSE). La formation a été...
Le troisième atelier de renforcement des capacités sur le thème « Renforcer les systèmes éducatifs dans une perspective d'apprentissage tout au long de la vie » organisé par l'Institut de l'UNESCO pour l'apprentissage tout au long de la vie (UIL) et l'Université ouverte de Shanghai (SOU) est...
Les membres du Réseau mondial des villes apprenantes de l'UNESCO (GNLC) doivent soumettre leur rapport d'activité biennal avant le 17 janvier 2022.
Conformément à la note...
Le 8 novembre 2021, un atelier de renforcement des capacités sur le thème « Renforcer les systèmes éducatifs dans une perspective d'apprentissage tout au long de la vie » a été lancé. Co-organisé par l'Institut de l'UNESCO pour l'apprentissage tout au long de la vie (UIL) et l'Université ouverte...
La conférence des Nations Unies sur le climat COP26 est l'occasion non seulement de galvaniser le leadership politique mais aussi de réfléchir au rôle de l'éducation et à la contribution de l'apprentissage tout au long de la vie à l'action climatique, écrit Paul Stanistreet, responsable de la...
