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L'Institut de l'UNESCO pour l'apprentissage tout au long de la vie (UIL) a commencé les travaux de préparation de son cinquième Rapport mondial sur l'apprentissage et l'éducation des adultes (GRALE 5) qui sera publié en 2022. Son comité rédactionnel s’est réuni virtuellement le 12 mai pour préparer la collecte et le traitement des données sur l'apprentissage et l'éducation des adultes (AEA) dans les États membres de l'UNESCO. Cette réunion a également permis de préciser l'axe thématique du rapport, cette année, l'éducation à la citoyenneté.

Le ministre béninois de l'Enseignement secondaire et de la Formation technique et professionnelle, M. Mahougnon Kakpo, a participé à la table ronde qui a suivi le lancement du quatrième Rapport mondial sur l'apprentissage et l'éducation des adultes (GRALE 4) à Bruxelles, en Belgique, la semaine...

Dans le cadre du Forum politique de haut niveau des Nations Unies (HLPF, sigle anglais) sur le développement durable, qui s’est tenu du 9 au 19 juillet au Siège de l’ONU à New York, l’Institut de l’UNESCO pour l’apprentissage tout au long de la vie (UIL) a conjointement organisé avec DVV...

L’Office national d’alphabétisation et d’enseignement pour adultes (ONAEA) en Algérie a adopté une nouvelle stratégie nationale d’alphabétisation (SNA), qui met à profit les succès et comble les déficits du mécanisme existant précédemment. Certaines composantes de la SNA sont d’ores et déjà...