Venus de dix-sept pays des Caraïbes, des ministres de l’éducation, des représentants des ministères concernés, des spécialistes de l’éducation et des représentants de la société civile se sont rassemblés à Montego Bay en Jamaïque à l’occasion d’une importante rencontre...
Le Cadre d’action de Belém (BFA) comporte des lignes directrices et une série d’engagements concernant le développement plus avant de l’apprentissage et l’éducation des adultes (ALE) aux niveaux régional et national. Afin de tenir compte des différences régionales pour une mise en œuvre du BFA...
En 2015, six spécialistes de l’éducation ont pris part au Programme de bourses d’études CONFINTEA proposé par l’Institut de l’UNESCO pour l’apprentissage tout au long de la vie (UIL). Ces bourses d’études d’une durée d’un mois sont attribuées à des spécialistes de l’éducation au niveau tant...
L’Institut de l’UNESCO pour l’apprentissage tout au long de la vie (UIL) a accueilli quatre spécialistes de l’éducation un stage de recherche CONFINTEA d’un mois en septembre 2015. Ces stages offrent aux chercheurs et experts en éducation issus des États membres de l’UNESCO l’opportunité de...
Des compétences d’alphabétisme insuffisantes, de piètres résultats éducatifs et une faible participation à l’éducation des jeunes et des adultes continuent d’entraver le développement dans de nombreux États arabes. On estime actuellement que plus de 50 millions d’adultes dont 60 % de femmes,...
Durant son stage à l’UIL, M. Peter Björkman a élaboré une étude de cas pour LitBase, la banque de données de l’UIL sur les pratiques efficaces en littératie et numératie. Il a compilé dans ce but des exemples de bonnes pratiques fournis par les...
Mme Lily Asamoah (institut d’éducation continue et à distance, ministère de l’éducation du Ghana) a conçu la première politique d’éducation non formelle de son pays. À son retour au Ghana, elle a présenté cet avant-projet à ses directeurs de thèse en vue de recevoir leurs commentaires et...
Quatre spécialistes de l’éducation originaires d’Asie et d’Afrique ont durant le mois de septembre 2014 effectué des travaux de recherche à la bibliothèque de l’UIL dans le cadre du programme de stages de recherche CONFINTEA de l’UIL. Ce programme est financé par des dons provenant du centre...
L’Association pour le développement de l’éducation en Afrique (ADEA), le ministère canadien des Affaires étrangères, du commerce et du développement (MAECI) et l’UIL ont lancé Zankey Faba, un réseau novateur axé sur les besoins spécifiques des jeunes Africains vulnérables dans les domaines de l’...
Des experts des États membres de l’UE et de l’UNESCO de la région paneuropéenne ont participé à une conférence qui s’est tenue à Vilnius, en Lituanie, pour évaluer la mise en œuvre de l’Agenda européen renouvelé dans le domaine de l'éducation et de la formation des adultes et le Cadre d’action...
