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Vient de paraître : rapport annuel 2018 de l’UIL

Le rapport annuel 2018 de l’UIL décrit la façon dont les travaux de l’année écoulée ont contribué à la réalisation de notre mission qui est de soutenir l’élaboration de meilleures politiques et de renforcer les capacités des États membres de l’UNESCO dans le domaine de l’apprentissage tout au long de la vie.

  • Author/Editor: UIL
  • Institut de l’UNESCO pour l’apprentissage tout au long de la vie

L’Institut de l’UNESCO pour l’apprentissage tout au long de la vie (UIL) a le plaisir d’annoncer les villes lauréates de la Récompense UNESCO 2019 de la ville apprenante : Assouan (Égypte), Chengdu (RP de Chine),

Le ministère allemand des Affaires étrangères a annoncé un accroissement des fonds destinés à appuyer les travaux de l’Institut de l’UNESCO pour l’apprentissage tout au long de la vie (UIL). La contribution volontaire de l’Allemagne sera effectivement augmentée de 1,2 million d’euros en 2019.

L’Alliance mondiale pour l’alphabétisation dans le cadre de l’apprentissage tout au long de la vie a tenu sa réunion générale le 12 novembre 2018 à Mexico, réaffirmant l’impo

« Les villes apprenantes sont un vrai moteur du changement. J’espère que beaucoup plus de communautés dans le monde deviendront des villes apprenantes et contribueront à ouvrir l’accès à une éducation de qualité et à des opportunités d’apprentissage tout au long de la vie. » – Stefania Giannini, Sous-Directrice générale de l’UNESCO pour l’Éducation.

Shanghaï, Chine, 18 octobre 2018 – Des responsables de haut niveau d’universités, d’instituts de recherche et de gouvernements locaux et nationaux de 20 pays ainsi que des représentants d’agences internationales se sont réunis pou

Depuis 1967 l’Organisation des Nations Unies, ses États membres et partenaires célèbrent la Journée internationale de l’alphabétisation le 8 septembre de chaque année.