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Politique et législation de la RVA dans le système éducatif et dans la vie professionnelle

Conformément aux Lignes directrices de l’UNESCO, l’UIL aide les États membres à surveiller et à vérifier les évolutions dans l’établissement d’une base légale et officielle pour la mise en place d’un système de RVA. L’UIL vérifie et analyse les législations et les politiques liées à la question de savoir si les pays dotés d’une politique et d’une législation uniformes dans le domaine de la RVA ont plus de chances de développer des systèmes de RVA que les pays qui n’en sont pas dotés. L’autre question est de savoir si les débats politiques sur le financement, sur une assurance de qualité, sur l’évaluation et sur la conception de programmes sont fragmentaires ou cohérents avec la législation dans le domaine de la RVA.