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Asie et Pacifique : un nouvel agenda pour l’AEA fondé sur les acquis des dernières décennies

Le Bilan à mi-parcours de la CONFINTEA VI à Suwon en République de Corée au mois d’octobre 2017, a fait l’inventaire des progrès accomplis par les Etats membres ces huit dernières années et a anticipé le quatrième Rapport mondial sur l’apprentissage et l’éducation des adultes ( GRALE IV ) qui sera publié en 2019. Le rapport sur l’Asie-Pacifique, l’un des cinq rapports régionaux confectionnés en...

Author/Editor:
Rangachar Govinda
Year of publication:
2017

Available from UIL's Library in Anglais.

États arabes : une région en transition

Le Bilan à mi-parcours de la CONFINTEA VI à Suwon , en République de Corée, en octobre 2017, a fait l’inventaire des progrès accomplis par les Etats membres ces huit dernières années, et a anticipé le quatrième Rapport mondial sur l’apprentissage et l’éducation des adultes ( GRALE IV ), qui sera publié en 2019. Le rapport régional des Etats arabes, l’un des cinq rapports publiés pour le Bilan à mi-parcours en coopération avec le Conseil international d’...

Author/Editor:
Sami Nassar
Year of publication:
2017

Available from UIL's Library in Anglais.

Europe et Amérique du Nord : niveaux accrus de participation

Le Bilan à mi-parcours de la CONFINTEA VI à Suwon en République de Corée au mois d’octobre 2017, a fait l’inventaire des progrès accomplis par les Etats membres ces huit dernières années et a anticipé le quatrième Rapport mondial sur l’apprentissage et l’éducation des adultes ( GRALE IV ) qui sera publié en 2019. Le rapport sur l’Europe et l’Amérique du Nord, l’un des cinq rapports régionaux confectionnés en collaboration avec le...

Author/Editor:
Aleksandra Kozyra; Ricarda Motschilnig; Gina Ebner
Year of publication:
2017

Available from UIL's Library in Anglais.

La sixième Conférence internationale sur l’éducation des adultes (CONFINTEA VI), tenue au Brésil en décembre 2009, s’est achevée par l’adoption du Cadre d’action de Belém qui répertorie les engagements des Etats membres et constitue un guide stratégique pour le développement global de l’apprentissage et éducation des adultes dans une perspective d’apprentissage tout au long de la vie. Le ...

Author/Editor:
UIL
Year of publication:
2017

Available from UIL's Library in Anglais, Français, Espagnol.

Afrique subsaharienne : forger des liens entre l’AEA et les cibles des ODD

Ce rapport documente les réalisations et résultats obtenus en Afrique subsaharienne (ASS) suite aux recommandations de la CONFINTEA VI, c’est-à-dire les progrès accomplis dans la mise en œuvre des objectifs fixés par le Cadre d’action de Belém (BFA) dans la région. Une attention particulière y est consacrée aux plans d’action régionaux ou nationaux et à ce qu’ils ont permis de réaliser.

Les pays de la région affichent...

Author/Editor:
John Aitchison
Year of publication:
2017

Available from UIL's Library in Anglais.

Amérique latine et Caraïbes : accélérer le pas

Le Bilan à mi-parcours de la CONFINTEA VI à Suwon , en République de Corée, en octobre 2017, a fait l’inventaire des progrès accomplis par les Etats membres ces huit dernières années, et a anticipé le quatrième Rapport mondial sur l’apprentissage et l’éducation des adultes ( GRALE IV ), qui sera publié en 2019. Le rapport régional Amérique latine et Caraïbes, l’un des cinq rapports publiés pour le Bilan à mi-parcours en coopération avec le Conseil...

Author/Editor:
Nélida Elcira Céspedes Rossel; Advocacy Group on Education Policy of the Council of Popular Education of Latin America and the Caribbean (CEAAL)
Year of publication:
2017

Available from UIL's Library in Anglais.

La Sixième Conférence internationale sur l’éducation des adultes (CONFINTEA VI) s’est tenue à Belém do Para, Brésil, du 1 er au 4 décembre 2009. Elle a été organisée au nom de l’UNESCO par l’Institut de l’UNESCO pour l’apprentissage tout au long de la vie, avec le concours du ministère de l’Éducation du Brésil. La Conférence a réuni 1 125 participants au total, parmi lesquels 55 ministres et vice-ministres et 16 ambassadeurs et délégués permanents de l’UNESCO. Des représentants des agences de l’ONU, des organisations...

Author/Editor:
UIL
Year of publication:
2010

Available from UIL's Library in Anglais, Français.

La Sixième Conférence internationale sur l’éducation des adultes (CONFINTEA VI) s’est clôturée par l’adoption du Cadre d’action de Belém. Tenue du 1er au 4 décembre 2009 à Belém, au Brésil, et accueillant plus de 1 100 délégués, y compris 55 Ministres et Secrétaires d’État issus de 144 Etats membres de l’UNESCO, CONFINTEA VI s’est inscrite dans la lignée d’une série de conférences internationales de l’UNESCO sur l’apprentissage et l’éducation des adultes ayant lieu tous les douze ans depuis 1949. S’appuyant sur la...

Author/Editor:
UIL
Year of publication:
2010

Que s’est-il passé en Amérique latine et aux Caraïbes en termes d’enseignement et d’apprentissage et d’éducation des adultes (ALE) en particulier, depuis CONFINTEA V(Hambourg, 1997) ? Existe-t-il des avancées quant itatives et qualitatives par rapport aux missions et aux défis principaux identifiés il y a plus de dix ans ? Qui sont les nouveaux acteurs intervenant dans ce domaine ? De nouvelles réflexions et stratégies sont-elles enplace ? Quel effet l’expansion des technologies modernes de l’information et de lacommunication (TIC) a-t-elle eu dans ce...

Author/Editor:
Rosa María Torres
Year of publication:
2009

Available from UIL's Library in Anglais, Français, Espagnol.

This paper summarizes developments in adult learning and education in the Arab States after CONFINTEA V. It includes a summary of trends and challenges that continue to face the region in implementing lifelong learning strategies

Télécharger: Apprentissage et éducation des adultes dans les États arabes: état des lieux et tendances; rapport régional de synthèse (PDF 1,88 MB)

Author/Editor:
Abdelwahid Abdalla Yousif
Year of publication:
2009

Available from UIL's Library in Anglais, Français, Arabe.