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Okayama City, Japan

  • City population: 
    705,310
  • City/Urban area: 
    790
  • Population Density: 
    More than 500 inhabitants per km²
  • GDP – city: 
    More than USD 25,000
  • GDP - country: 
    USD 34,524
  • Average number of years of schooling: 
    12.5

Renforcer l’éducation au développement durable

La ville d’Okayama fait face à la Mer intérieure de Seto. Grâce à cette situation idéale, la ville jouit d’une grande richesse naturelle. C’est l’une des 20 villes désignées par le gouvernement national du Japon comme ville dotée d’une histoire riche, d’une culture prospère et pleine de vie, et d’une économie florissante.

Vision et motivation

La promotion de l’apprentissage tout au long de la vie et de l’éducation au développement durable joue un rôle central pour la municipalité, afin d’enrichir la qualité de vie des citoyens et de devenir une ville durable reposant sur les initiatives de la communauté. La démarche ville apprenante sert d’orientation à Okayama pour devenir une ville tournée vers le futur, qui s’appuie sur un développement humain.

Enjeux et objectifs

Les enjeux principaux dans la ville d’Okayama sont les suivants :

  • Le vieillissement de la population
  • un faible taux de natalité
  • la cohésion sociale
  • la dégradation de l’environnement

Plan et mise en œuvre

La ville a défini un Plan directeur de projet EDD 2015-2019 en collaboration avec d’autres organisations membres de la Commission de promotion EDD d’Okoyama, qui se concentre sur huit domaines d’actions prioritaires, qui comprennent notamment l’autonomisation de la jeunesse, l’engagement des entreprises, et la promotion de l’EDD appuyé par la communauté. La ville a élaboré en complément le Plan fondamental d’Okayama pour la promotion de l’éducation 2013-2020.

Trente-sept Kominkan sont actuellement en place dans chaque école primaire de quartier. Ils offrent aux citoyens de tout âge des possibilités d’aborder des questions comme la protection environnementale, la réduction des risques liés aux catastrophes, le vivre-ensemble, et le soutien aux personnes âgées. 

Okayama prévoit également de :

  • Renforcer le lien entre éducation formelle de l’éducation préscolaire aux études supérieures grâce à un système d'éducation intégré.
  • d’intensifier la collaboration entre les écoles, les domiciles, les parents d’élèves et les communautés en faisant des écoles communautaires des espaces de rencontre.

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