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L’Institut de l’UNESCO pour l’apprentissage tout au long de la vie (UIL) a, avec le soutien financier de l’Agence suédoise de coopération internationale au développement (SIDA), lancé cette revue de la littérature sur les technologies innovantes pour l’alphabétisation et l’éducation des jeunes et...
Ce rapport présente les résultats d'une enquête mondiale menée par l'Institut de l'UNESCO pour l'apprentissage tout au long de la vie (UIL) sur la contribution des universités et autres établissements d'enseignement supérieur (EES) à l'apprentissage tout au long de la vie. Cette enquête a été menée...
L'Objectif de développement durable (ODD) 4 des Nations Unies exhorte les pays à « promouvoir les possibilités d'apprentissage tout au long de la vie pour tous » (UN DESA, 2022), établissant ainsi que l'apprentissage tout au long de la vie (LLL) réside au cœur d'un avenir durable. La transformation...
Les complexités de la vie moderne exigent une capacité d'adaptation – des populations résilientes, ouvertes au changement et désireuses de s'engager dans l'apprentissage tout au long de la vie. La mobilité accrue, les déplacements de population, la crise climatique, le changement technologique, les...