Renforcer les capacités et fournir des conseils politiques

Apprentissage familial

Les approches intergénérationnelles de l'apprentissage sont reconnues comme des moyens efficaces de développer et d'améliorer l’alphabétisme, la numératie et les compétences fondamentales des adultes, des jeunes et des enfants. En appliquant ces approches, les programmes d'alphabétisation et d'apprentissage familiaux et intergénérationnels créent des synergies entre la protection et l'éducation de la petite enfance, l'enseignement primaire et la formation des adultes. Les recherches de l'UIL ont produit une série de documents destinés aux décideurs politiques et aux planificateurs de programmes d'alphabétisation qui exploitent le potentiel de l'alphabétisation familiale.

De la théorie à la pratique

Depuis 2017, l'UIL effectue des interventions systématiques au moyen de projets pilotes mis en oeuvre dans des communautés sélectionnées dans deux pays d'Afrique subsaharienne : l’Éthiopie et la Gambie. L'UIL travaille en étroite collaboration avec les responsables de l'éducation au niveau national et des districts, les animateurs d'alphabétisation des adultes et les enseignants du préprimaire pour adapter les recherches existantes et les approches d'alphabétisation familiale aux besoins des pays.

Dès que les projets pilotes auront été menés à bien avec succès, des modules de formation conçus pour renforcer davantage les capacités et fournir un soutien ciblé dans les pays participants seront développés, et l'approche sera reproduite dans d'autres pays d'Afrique subsaharienne.

Partenaires : le projet est actuellement financé par le ministère fédéral des Affaires étrangères de la République fédérale d'Allemagne. Les principaux partenaires de mise en œuvre sont le ministère fédéral éthiopien de l'Éducation, le bureau de liaison de l'UNESCO à Addis-Abeba, le ministère de l'Éducation de base et secondaire de la Gambie et la Commission nationale gambienne pour l'UNESCO.

Cours en ligne :

L'alphabétisation et l'apprentissage en famille et intergénérationnels

Cours en ligne :

l'apprentissage familial et les savoirs indigènes

Ce cours m'a permis de mieux comprendre la valeur de la famille et de l'apprentissage intergénérationnel. Je suis plus conscient que, grâce à l'apprentissage en famille, les croyances et les valeurs fondamentales auxquelles on tenait autrefois peuvent être modifiées par de nouvelles connaissances. J'ai appris comment ce concept a apporté d'énormes changements dans la vie des gens partout dans le monde.

Coordinateur régional de l'alphabétisationMinistère de l'Éducation, Guyane

Cours de l'UIL : planifier un programme familial intergénérationnel d'alphabétisation et d'apprentissage

Semaine 1

Cours de l'UIL : planifier un programme familial intergénérationnel d'alphabétisation et d'apprentissage

Semaine 2

Cours de l'UIL : planifier un programme familial intergénérationnel d'alphabétisation et d'apprentissage

Semaine 3

Cours de l'UIL : planifier un programme familial intergénérationnel d'alphabétisation et d'apprentissage

Semaine 4

Partenaires : Le projet a été initialement financé par le ministère fédéral des Affaires étrangères de la République fédérale d'Allemagne. Les principaux partenaires de mise en œuvre sont le ministère fédéral éthiopien de l'éducation, le bureau de liaison de l'UNESCO à Addis-Abeba, le ministère de l'éducation de base et secondaire de la Gambie et la commission nationale gambienne pour l'UNESCO.

Article multimédia : le pouvoir de l'alphabétisation